不得不說!
熊孩子們確實已經“深得李老師真傳”:
這不,都不用李老師自己手,他就只是在旁邊“指導”了兩句!
這幫“好小夥子”就在小兵同學的帶領下,只用半個小時,便將“這臺連力都沒有的軋鋼機”功修理到“可堪一用的狀態”......
“25KW電機”由“重型衝床”獨自承擔!
“重型傳皮帶”被“某大型鑄機床”發揚風格!
“最小的軸承”則來自另外一臺軋鋼機的“傾奉獻”!
總之!
!”板鋼銅覆“的格合出產生了為
!”任責的大最己自了盡“已都置裝械機的間車個整
?”娘罵會不會了不啟置裝現發,們漢壯的活幹間車來,上早天明“問你?麼什
......呃
!題問個這於對
!”去回裝人給再誰,的拆誰“是就了不大,的拆己自是不也正反,唄罵就罵想們他:”開極得看“也實其師老李
!靜的”機鋼軋“兒會了聽又
!”求要的己自足滿“夠能該應兒意玩這覺
”!了兒活幹始開,們的小“:揮一手大的氣豪極便師老李
......
!”驗經業從關相鋼軋“的何任有沒前生師老李
!”了幹麼怎就幹麼怎想“是就,嗯......的解理己自照按全完就他,驗實發研的”板鋼銅覆“次這,以所
!在好
!程流概大的製軋板鋼








