當然！
李老師如此痛心疾首！
也不是真就對民國的化學教育“不屑一顧”！
更不是對“高材生”們（甚至楊特派員）有什麼瞧不起的意思！
因為，李老師很清楚的知道，導致這個結果的本原因，還是這年頭兒的化學水平不夠，兼創辦“抗戰工業學院”的楊特派員又是一個徹頭徹尾的歷史學家......
嗯，文科生搞工業嘛，理解一下就好了！
於是！
為了能獲得“更優質的勞力”！
：間時的時小個幾好了”費浪“不得不師老李
......”識知本基“的平水中初等”律定恆守種各“及以”應反解分複“，”應反解分“，”應反換置“，”應反合化“如諸：解講”們生材高“向門專
！言流的”好績師老木鈴比“他了實坐功也
）！話說會真子夥小，西喲（”！好真的講你，長校“
）？嗎我死累要是你？課上想還，瑪尼（”？嗎課上們我給續繼能還後以你，長校長校“
）！說樣這敢沒來從可個自我，啊咧咧胡們你是都這，呃（”！通得說你如不是就，些這過說也師老木鈴？吧識知學大是這你，長校長校長校“
”......長校長校長校長校“
......
！了過快都兒點飯著瞅眼
：”會機的解“了住抓於終也師老李
”......作工的天明了誤耽別取爭，下一化消再識知將飯完吃，飯吃堂食去趕都家大，裡這到先就天今，了好了好“
！過不
！神眼的落失們”生材高“到看
：”腸心石鐵的己自住持保能沒“是還於終師老李
”......了門關就堂食晚再，飯吃去都在現！的講著接家大跟會還後以，回一這講隻是不又我，了行了行“
......
