輸份證號和案件編號，能看到進度條，哪怕只一小格，也是真實的。
趙廷川提議，讓反詐宣傳進校園、進工地、進老人協會，“別隻在電視上喊”。
教育廳一拍板，期中德育課統一加一節“詐騙識別”，教材幹脆拿舊磚廠的話拆開剖析。
“老師”設計的那些“親節點”，第一次被寫進課本，當反面例子講給學生聽。
林允兒那邊，也在悄悄改版。
分社把原來的長篇通訊了一，把鏡頭從“抓了誰”轉到“怎麼補”。
一篇《舊磚廠之後》只用兩張圖——
一張是被封條封住的大門，另一張是原話務員坐在就業服務中心，認真填表的背影。
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