董文娟點點頭，轉出來，然後長長吐出一口氣，嘟囔著說道：“總算完了任務，他們要是遲到就不怪我了。”
“柳校長、馬校長、嚴校長，來，先喝口水。”周安東親自給柳波、馬慶民和嚴敏茹倒了杯水，略帶歉意的說道：“實在抱歉，你們也知道，我今天才上任，辦公室還沒來得及準備些茶葉，真是怠慢了！”
剛剛坐下的柳波、馬慶民和嚴敏茹連忙又站起來，略顯拘謹地從周安東手中接過茶杯，並連聲回應道：“廠長，您千萬別這麼說，我們一點兒都不！”
這個辦公室他們都不知道來過多次了，胡大軍可從來都沒給他們倒過水，甚至這個據說是進口的沙發，他們都沒有坐過，來了就是把坐旁邊的凳子。
而周安東不但答應他們立刻解決欠薪問題，還親自給他們倒水，這就是對他們最大的尊重。在看看胡大軍所作所為，高下立判，他們怎麼可能不激。
著眼前三人小心翼翼，誠惶誠恐的模樣，周安東是既心酸又無奈。在這個年代，國家對於教育也是非常重視的。時常強調著再苦不能苦孩子，再窮不能窮教育。然而，現實況卻是，教師的待遇始終難以得到實質的提升。
以上滬、羊城以及京城等一線城市為例，教育資源相對較為富，教師的收水平還算過得去。但在一些地級市，特別是那些位於縣鎮地區的學校，教師常常面臨著工資發放困難的問題。有時候，甚至連續數月領不到工資。
歸結底，造這種現象的原因無非就是對於教育工作的重視程度遠遠不夠，對教學一線的教師缺乏應有的尊重和關心。
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