接下來的日子裡，葉明親自帶領著員們深各個村落和集鎮，向百姓們宣傳解釋教育改革新政策的好。他耐心地解答百姓們的疑，消除他們的顧慮。
在城西的一個小村莊裡，葉明召集了全村的百姓，舉行了一場座談會。
“知府大人，您這政策說是要讓俺們的孩子免費上學，可這學堂建起來之前，孩子們是不是就白等了？而且，這新學堂的老師從哪兒來啊？”一位村民問道。
葉明解釋道：“這位鄉親。我們已經在著手培訓新的教師，同時也會從現有的私塾先生中選拔優秀者擔任學堂教師。至於學堂的建設，我們已經安排工匠們工了，爭取讓孩子們在最短的時間學。”
“葉知府，俺們這些莊稼人，識字又有啥用呢？還不如讓孩子們早些下地幹活，幫補家用。”另一位村民說道。
葉明聽後，並沒有生氣，反而微笑著說道：“這位老鄉，我理解你的心。可你想啊，孩子們現在多學點知識，以後就能找到更好的出路，說不定還能在城裡謀個差事，讓你們一家人過上更好的日子呢。”
村民們聽了葉明的解釋，雖然心中仍有疑慮，但也不得不承認葉明的話有道理。
與此同時，葉明也在積極與士紳們通，爭取他們的支援。他邀請士紳們的代表來到府衙，共同商討教育改革的細節。
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