Continuing)
鞏固活用 (Consolidation and application)
：（雙手握抱拳並目送彭羅斯先生逐漸消失在六面的遠方）謝彭老在百忙之中給我們世界課堂做了彩的講授。祝您工作順利，生活愉快，健康長壽！同學們！讓我們用最熱烈的掌聲歡送彭老。（世界課堂響起經久不息的有節律的掌聲，隨著彭羅斯先生的淡出逐漸平息下來。德華再次面對全世界）同學們，你們今天的表現棒棒噠！（豎起雙拇指）這裡我尤其要表揚首腦小隊和無重小隊。他們的展示展現了我們世界班的優秀素養和過的學習和流能力，留給了彭老和全世界特別深刻的印象。在此，我決定在期末總績基礎上給這兩個小隊每人加5分。（全場響起雷鳴般的掌聲。掌聲淡去之後德華宣佈）接下來進鞏固活用階段。就像我上次安排的那樣，我們分組進行辯論賽。辯論賽的辯題為“彭羅斯量子靈魂論”辯論賽仍由首腦小隊主持，負責人為呂崆菲。（示意呂崆菲上臺，呂崆菲邁著矯健的步伐來到世界課堂舞臺中央）
呂：（面向德華行軍禮，然後轉面對全世界）按照老師上節課分組的安排。辯論賽評委由德華統帥，崔斯首長，傑克倫敦先生和蒼天同學擔任。現在我們全世界班的學生分兩個大隊，正方代表請就坐於我的左下方，正方隊友就坐於正方代表後面，反方代表請就坐於我的右下方，反方隊友就坐於反方代表後面。Are you clear and are you all ready?
眾生：Yes，da
呂：現在我宣佈，世界班“彭羅斯量子靈魂論”辯論賽開始。首先由正方代表的代表發表主旨演講。有請（目視正方方隊。一位材高大帥氣的男士立即站立起來，並做自我介紹）
於海深（以下簡稱於）：我於海深，來自正方大隊的明小隊。非常榮幸由我來代表正方代表發表我們的主旨演講。（著綠明軍裝，向評委席和大家行軍禮）我隊認為彭羅斯先生的量子靈魂論是迄今為止世界上最為科學的靈魂理論。我們的論據是基於量子論的理論和應用基礎之上。就像彭老剛剛給我們展示和講授的那樣，量子是世界上到目前為止最為細微的質，這種質不僅備經典理定律意義上的特，也備量子定律意義上的特徵。量子作為一種超質的存在，它既是傳統的質，又是超質。這種超質的特主要現在量子本有特。可能有人會問，量子在哪裡？我們的回答是，量子在所有的傳統質和非傳統質裡。只不過由於技和領悟能力的限制，人類能夠到的只能是傳統意義或者習慣上的質。這裡我們要特別強調的是，傳統意義上的質概念已經徹底改變了人類認識世界的方式。注意，我們這裡的傳統是指以達爾文的進化論為基礎理論的傳統，而非在此之前的傳統。在達爾文之前的傳統是以各類神學為基礎的質與神的關係，或者說是宿命論的關係。我們用量子理論來界定質與神的關係的理論和實踐基礎在於，由於有了以量子力學為基礎的理論系，這個系已經在人類認識質世界的過程中起到了一個質的飛躍階段的作用，可以從宏觀世界到微觀世界這樣的一個廣闊的神秘的生命系統中解析絕大多數現象和現象之後的本質。但是，正式用量子理論來解析與質相對的神或者靈魂世界，卻果寥寥。而彭羅斯先生的量子靈魂論這這方面卻彌補了這一空缺。正如我們在上一次的課堂討論中有隊友提出的那樣，量子以及量子靈魂其實就是質與神的一種更加深其部結構和執行特徵的兩個面，就像質和神本來就是世界上的萬事萬的特徵。而我們今天在我們的世界課堂上，由彭羅斯先生親自用自己的活大腦的量子執行清清楚楚明明白白地展示了量子靈魂的客觀存在。可以這麼說，彭羅斯先生的量子靈魂理論，用量子理論與實際應用的超級計算機的分析展示功能，功地揭開了深埋在大腦這個世界上最為巧和高深莫測的黑箱裡面的奇特靈魂執行機理，在鐵的事實面前，那些堅持否定彭羅斯量子靈魂論的主張不就不攻自破了嗎?我的發言到此結束。謝謝傾聽。（於海深的話音剛落，正方代表方隊響起了歡聲雷的一陣喝彩）
呂：現在有請反方代表作主旨演講。有請！（目視反方方陣。一位材壯實的士迅速站立起來並做自我介紹）
）聲彩喝和聲掌的聾耳震來傳陣方方反從，時同此與。座落地穩穩，禮軍個一了行次再完說（。聽傾的位各謝。束結此到言發旨主的我。論結和效功的樣一是都無有，景願的好種一是只都論魂靈何任的前之此在和論魂靈子量，之言而簡。些一意快鬆輕得活世來在魂靈的憐可的中之獄地在活生經已覺些那者或，世來到展延續繼生人福幸的己自期，期的良善種一是只魂靈類人，為認持堅們我。黑到走道條一，樣那說心日離偏漸逐球地撬桿槓的論魂靈子量用要將或者或經已量力的俗世顧不們者守堅的理真的腐迂乎近得潔純些這們我，候時的在存在在實實論魂靈子量呼歡在都數多大絕當，樣一外的存長神無有腦大類人述講地諧詼中》腦新帝皇《作名的納接為廣本那他在老彭像就韻神其，裝偽的妙論理子量的秘神被種這。病致會不也病治能不既，樣一C維用服者患症絕給像就劑種這。劑神種一的法算演麼什出提會就輒學科代現是就也，式方釋解的學理典經的統傳用圖試又上礎基測猜的糊模種一在立建是論理魂靈子量。的來換命生牲犧至甚敗失驗實索的人代多在立建是都那是但，科經神和科外經神者或科腦和科外腦有們我管儘，樣一究研的腦對代時的大偉個這們我像就。證佐的面方他其和間時要需還同認的世普到得樣那學力子量像要論理魂靈子量，樣那的調強覆反合場多很在己自老彭像就但，佩欽分十獻貢越卓的上論理子量在老彭對們我。的致導麼什於由是紅深片那的裡腦大己自他定確法辦有沒也他，樣那的示演剛剛生先斯羅彭像就。測猜的相變種一是過不只，大不別區論魂靈的往過和論魂靈子量的生先斯羅彭為認方我）道說音中的厚渾和禮軍的力有武孔的人軍男似類用。明分廓得都的滿把，小點有乎似裝軍，裝軍綠麥著（。講演旨主的們我表發表代方反表代能興高常非。隊小命追的隊大方反自來，麗德譚我）譚稱簡下以（：麗德譚
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