幫忙當然也不是白幫的:“我會讓明同學寫謝文章投稿到校刊,老師還有西城日報的記者朋友。”後者當然是沒有的,但是談歸對自己的本事有信心。
薛經的臉很難看,他才不會去給明寒生帶飯呢,看來是做的太明顯了。沒了他的示意,明寒生至能正常吃飯了。
只要能吃好飯,明寒生就不怕,他在家裡的時候父親經常打呼,宿舍那點噪音也不算什麼,而且同寢室的人也不可能經常製造噪音,畢竟他們自己還有學業還要睡覺。
談歸當了一年高一班主任,明寒生氣比開學好了不。一般來說高一年級的班主任會連著帶三個年級,但是等到高二的時候,薛經終於發現了不對勁,雖然小談老師是個好老師,專業能力強,講課也深大家喜歡,但是他就不需要再做班主任了,做一個小小的老師就好。
高二,談歸就收到了來自學校的約談,讓他不要多管閒事,校董家的公子很不滿意。這還了得,都說沒有調查就沒有發言權。經過一年多的調查,談歸發現,不僅僅是學生有問題,學校的領導班子也有很大的問題。
憤怒之下,被降職的小談老師,發了大召喚,召喚了自己的校董老婆,小談老師不做班主任了,他連跳三級,在親親老婆的支援下,踢掉了原來的校長,為了新的校長。
新上任三把火,第一把就燒食堂,一食堂的飯菜全部整頓,趁著暑假期間重新裝修,搞出那種安全的小隔間和套餐,食堂員工換人承包,增加二食堂學生勤工儉學崗位。
中午提前一小時打飯,可以包餐免費吃,還能夠拿到10靈幣的補,直接打到一卡通,日結。不多,但是日積累月,對家境貧寒的學生來說也是一筆補助。
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