“那你也不能只寫一句話啊。”
老師撥高了音量。
“我為什麼要寫這種沒有意?義的東西？”
明昭的音量同樣不小。
“可你之前?的作文都有好好寫啊，為什麼這次不呢？什麼才意?義呢？”
明昭不說話了。
老師被氣得口疼，不懂為什麼一個孩子會這樣魯莽沒有教養。忽然想?起這個孩子是農村戶口，家裡多半是進城務工的農村人，見識不多，於是終於把自己的怒火降下來。
“拿回去，重寫。”
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