從宏觀的恐懼到微觀凝視，都在無聲的唱著。
平板無法記錄來自汙染的語言，但是確可以看到他們的形態，眩暈，渾濁，如同宇宙中永恆的黑。
就如扭曲的畫像中蘊含著古怪的真理，神在畫像裡養了一籠漂亮的鳥，鳥昂首的被定在畫作裡，看著栩栩如生。
星期一，神創造了漂亮畫作。
星期二，神將小鳥放自己心準備的鳥籠裡。
星期三，神厭倦了只會歌唱的鳥，想要創造出有自我意識的鳥，殺死了知更鳥。
星期四，神觀賞了畫作裡的生，撕碎了其他的畫作。
星期五，神厭倦了畫作，也厭倦了鳥。
。日期星黑的亮無永捲被，走飛六期星在鳥
。息窒和暈眩到生的到知讓，在存的度緯高是，生種一何任的知認於同不的全完態形的們他，準太不述描確的那，怪是們他說果如
——字文的來下存留日舊是者或又，言語的染汙讀解去圖試類人當
。力無的述描去言語用法無種一陷將都那
。甦復在
。奪掠在
。定決的想回去以難，的難艱出做會是總，同不場立的於種同不，巔之界世
。生逢絕是都定決個每是但
。果是誰，因是誰道知不也誰可
。下一屁的伙傢這了電帶地氣客不毫球電雷用長隊的他，候時的渦旋這陷要凱秋張在就
。嗷嗷的痛凱秋張
”。字文的來出譯破來哪從是這們你，是不……“：了深更怠倦的眼眉他，後來過應反等
？呢較比”神“和巨的狀名可不的古遠和能可麼怎又，大強再算就類人
？呢壞更得變果結將會不會，現發災天形人的”“趣興始開乎似被，災天形人歡喜不果如疏清喬，是可
。面局的破打以難個一是這
——局結大完的EH人個兩，災天形人了上的真面後疏清喬的圖財圖前之非除；習學的則規於出是也不也，仿模於出是不，的類人有的真災天形人非除
！啊小還率機的票彩中己自比直簡這，是不
。繃難凱秋張
。寒樣一雪飛月六同如心的凱秋張讓確話的出說子嗓的潤溫戚路”。瘋發有沒字文了看你有隻是的要重，要重不字文“
。長隊好的我是真可你”……“：凱秋張
。補找戚路”。的試嘗易輕是不，過研調有織組，的樣這才瘋發會不者能異神是你道知是這們我“
”……“：凱秋張
！！！唄鼠白小當我拿是還是不這去說來說，者能異神個一我就
”。亮的來起豎一唯中徑路嶇崎們我是確的“：禮個一了敬的重慎凱秋張著對，手起抬緩緩戚路
”……以所“
”！了線上須必你，師導生人張“，道的聲同口異，凱秋張著看的待期著帶目人眾”……以所“
。了防破凱秋張”？？？“
！？手一麼這來我給後最，兇麼這勢氣，大麼這營陣的弄頭前們你，是不
！？助輔打類人習學災天形人給我要
！嗎痛會不的真心良的們你，是不
。道聲的落利脆乾個一”。劃計B啟開上馬，了敗失劃計A“
。頭點地思所有若員究研的邊旁”。壞教災天家人把會定肯災天形人學教他要，包草是就著看伙傢這，訓培做凱秋張給先該應我，錯沒“
