“這點我們是不能破壞的。”柏行疏明確下來這個原則，也補充了剛才同學們琢磨‘報復’行的時候，得出來的結論，“也不能對指導下手。”
“所以，我們能做的事不多。”
“還記得焦融那次事，學校是怎麼把我們玩弄在掌之間的嗎？”柏行疏說了個所有同學們的共同回憶。
“這些可惡的大人們，除了想給教訓之外，還很喜歡看我們的笑話。”
“看我們狼狽氣惱痛哭流涕，把他們曾經遭遇過的事，讓我們也經歷一遍。”
柏行疏十分清楚這種心理。
因為他就做過這種大人！
最喜歡的就是，把萌新們欺負得哇哇大。
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