幾天沒來學校的魏廷和林深嶼也聽說了這個訊息，也不是故意去打聽的，主要是幾百個人都給他們發了同樣的訊息。
“你知道江知言和梁溪在一起了嗎？”
江知言看到副線的進度，就知道這件事對他們造了很強烈的震。
“本來最近還準備給他們找點事的，現在看來不用了。”
“找什麼事？”
“比如卡里突然刷不出錢了，比如他們止住在現在的房子裡徹底流落街頭。”江知言看著後臺，“這兩個人在一起吃苦的時候，就會放下彼此之間的矛盾。”
江知言眼睜睜地看著副線又往上跑了一截。
“還是你的刺激比較大。”系統說道，“可憐的孩子，還是未年就到了這樣的重創。”
。校學了回就天二第人個兩得激刺，大很實確激刺
。截大一了走前往又條度進，候時的堂食去手著牽手溪梁和言知江到看
”……了男是不都向，希有還我得覺我，灼晏嚴歡喜“，氣嘆亦許”。眼順不我看怪難“
。道說地滿不廷魏”。吧閉你“
接直就下一，娃娃璃玻的氣更人常正比個一是就言知江，來看亦許在”？力魅麼什有底到言知江，下一訪採“
。撒在正，子袖的溪梁著扯言知江，影背的人個兩著看嶼深林”。多很了變在現過不，聽好話說“
。道問亦許”？的變才後之了談你和，哦“
。亦許著看地表無面嶼深林
”。思意好不，了你到激刺又“，手擺了擺亦許”。思意好不，思意好不“
。滿不外格廷魏”。的話說會不還我比過見沒就“
”。事件這到識意有沒直一你為以還我“，神過回嶼深林”？話說會不你道知你“
？：廷魏
。論議人被開不離是總，嘛人做，竟畢，道知不做當就也，裡朵耳的言知江到傳有沒但，有許或，多很是不人的話閒說，在還力懾威的人打言知江前之為因是許或
。話電了掛己自，後聲話說的人路到聽音擴開言知江在，讀朗來過話電打得氣，言了接直言知江被，之憾表發文作小篇三了發裡群在，惜可分十泡燈電當能不為因，了遊旅去出人家和曉楊，市禾了去起一溪梁和言知江，天二第的假放後過試考末期
。道說地奈無溪梁”。眼心壞麼什沒曉曉“
”？嗎了疼心你“，手的溪梁著牽言知江”。很得壞明明，會約們我擾打“
