對了，姬冰雪第一次出現在一樓教室的門口，也很怪異。靜悄悄的，一點預兆都沒有，一點聲音都沒有發出，就好像姬冰雪始終在那間教室的門口。
現在，同樣的況，出現在這間三樓教室的同學們上。們好像從始至終都乖乖坐在課室沒走，姿勢整齊劃一。
赫連雅額前滲出細汗，悄悄使用浮力，發現自已完全運用不了異能。
打個比方，如果赫連雅平時使用異能就像取紙巾，毫不費力。
現在的赫連雅用異能，好像在徒手搬鋼琴，很吃力，有一莫名的力量在阻礙自已。
這阻礙的力量，從踏校園範圍的時候就開始纏住全了，不知不覺，這力量竟然已經悄然融骨裡，按住赫連雅的異能。
赫連雅心底涼颼颼的。
前排的空位全部坐滿，只有後排稀稀拉拉地空餘著兩三個座位。孩子們安靜坐著，如同被規訓好的乖順木偶，一不，雙手疊置於課桌上，目不斜視，臉上沒什麼表，有些人甚至沒有臉，沉默得像是雕塑。
。向方的板黑向線視，坐端地直筆矩規人有所，紅的般兆噩這量打去頭扭人有沒。室教視窺外窗從睛眼的魔惡隻一有是像，紅的糊模個一到看上戶窗從能，戶窗的兮兮髒過，亮很月，沉沉黑舊依外窗
。眉皺住不忍雅連赫
。墓墳的默沉座座一像，了整規太是在實得坐，庭徑相大氣風園校的慣習年常已自和們子孩的室課前眼。水香噴膠髮抹耳打生男有也，紅口髮頭染甲做生有，放開風校中高鳴一
”。吧兒這坐就你“，位空的排一後最個一了指手隨員導指
。面畫知預的過說已自給彥溪棠得記地楚清，忑忐是越，走後往越，走排後往步挪地願不不雅連赫
。了容毀要
。線視上對雪冰姬的上臺講和會還頭抬一，底眼收盡們學同的排前將能既位座個這，的高較比是算裡生在，五七米一高雅連赫，好很野視置位個這。下坐位空的排一後最在雅連赫
”。則規守遵都員學有所，間時段這的開離時暫我在，好很“。鞭教的黑一出上臺講從，臺講上步款地雅優雪冰姬
。默沉舊依，不紋們孩
。好坐勢姿的們著學已自迫強在，量力的形無一有上覺，氣過不些有，勺腦後的默沉到看眼抬一可，上手已自在權制控，能還已自的在現。吸呼深深雅連赫，難還片影訓軍的校學他其看比這
。響巨的耳刺出盪迴室教個整，時上臺講在鞭教的裡手當可。嗡嗡蠅蒼像去上聽，了遠拉雅連赫和微稍離距因，時話講上臺講在站，細尖音聲雪冰姬
”！啪“
。一齊齊，到嚇被樣同們勺腦後的排前，到嚇音聲的出鞭教被。震微微響巨著跟都板地的下底腳連，了孔穿要都耳覺雅連赫，上臺講在子細的長臂半
。戰膽驚心們生學讓能舊依力懾震的造所子的眼起不這，一鞭教起舉雪冰姬要只。臺講鞭教到聽次一第是不該應們，生學的課過上裡這在
。西東種這用課上師老個哪過見沒還，中實現在，不……中高鳴一在，力懾威有麼這鞭教來原，想心雅連赫
。掌手下兩了拍，鞭教下放，口開緩緩雪冰姬
”。立起。備準課上進後然，號口下一喊們咱，來神起打，們娘姑“
。起上子椅從都員學有所，聲一地”譁“
。椅座了開離地制控不也的雅連赫
。驚一人個整
？麼什為
！了了不的。完法沒也作的手抬，到不做都頭低連，僵很子脖現發，手看看頭低想地訝驚雅連赫
！麼什為！有沒都兆預點一
。一孔瞳雅連赫
。置位太在放，拳右起舉，溫然依音聲的雪冰姬”，號口遍三喊們咱“
。臂手起舉著扯牽雪冰姬被是像，一劃齊整都作的娘姑有所，誓宣是像，置位太在放，拳握手右，作的員導指上臺著跟們員學有所的下臺
。號口喊迫被會將也雅連赫，號口喊誓宣人他其。手舉著跟迫被也，手舉人他其，員學位一中其的室教間這了為覺不知不雅連赫，起刻一那的位空上坐、室教踏從。外例不也雅連赫
。度速快加地通噗通噗臟心，汗細層一出滲頭額，發子嗓雅連赫
？辦麼怎
。的已自我是明明這
”！惠賢溫該應人為作“：量音了高拔然忽雪冰姬的上臺
”！惠賢溫該應人為作“：唱跟齊齊人有所的下臺
”！惠賢溫該應人為作“：道唱著跟地制控不嚨，地慌驚孔瞳，合張地住不制控的雅連赫
？辦麼怎？辦麼怎？辦麼怎
”!德淑良賢該應人為作“：合一張一地住不制控次再，酸發眶眼雅連赫
！閉！閉！閉
”！家持儉勤該應人為作“：呼高地力有鏘鏗在音聲的抖已自到聽雅連赫
。壞破搞始開裡哪從道知不全完，有沒都輯邏點一域領個這
”……宿歸不夜能不人為作“：下流角眼著順水淚理生，中眶眼的酸，到不做都眼眨連已自現發，制控地力全盡用在，跳狂筋青太雅連赫
——掉死容毀會就，後鐘分十
】？麼什說在你，長班【
。住愣雅連赫
？了聽幻
】？碼戲分部一的中劃計你是也誓宣這【：道地疑遲些有，調語的驚不瀾波彥溪棠到聽次再即隨
。希滿充麼那又，異詭又心噁又，的起響裡海腦從是音聲的彥溪棠。通已自和式方種某以在彥溪棠，定確是但，事回麼怎道知不然雖。滯一吸呼得訝驚雅連赫
。方對答回裡海腦從著象想量儘，哮咆裡心在得只，彥溪棠答回能才樣麼怎要道知不，酸發眶眼雅連赫
！！！我救馬踏你！我救！我救
】。了來【。慌不毫去上聽，聲一了嗯他，起響海腦從次再音聲的彥溪棠
