他們早聽聞秦川是個鄉下來的,文不武不就。於是提出要和他比拼君子六藝中的其中一項,以證明他的實力。
“好,我接你們的挑戰。”秦川淡淡地說道。“既然你們選範圍,我就來選比試的專案,我們互相出一道兔同籠題目,誰最先算對對方的,誰就勝利。”
他主選擇了數,是因為他畢竟是現代人,在這群小娃娃還在用假設法算兔同籠問題的時候,他已經可以列方程來算了。
他的眼神中閃過一自信,彷彿看到了勝利的曙。
比試開始了。學生們紛紛拿出紙筆,開始計算。
而秦川卻只是靜靜地坐在那裡,手中拿著一木,在地上畫著一些奇怪的符號。
然後再將他們騰在紙上。
他很快就列出了一個方程式,解了出來。而學生們還在苦思冥想,甚至有人已經開始用小石頭砸牆了。
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