葉塵突然覺得這小子腦子是不是灌風了,竟然以為這就算是通過了。其實這考研要不是颱風的關係,只要多腦子都不至於通不過。
青年想了想好象也覺得有幾分道理,將弓上的白布解下來便等候著葉塵的指令。瞧著對方已經做好了準備,葉塵便轉頭走進了訓練場,揮手讓青年跟上。
“這裡是你家的訓練場,你應該對這裡很悉。你現在有一個時辰的時間,可以盡的發揮你掌握的東西。”
二人進到訓練場後,葉塵跟葉珂兒打了個招呼,便轉對著後的青年說道。青年聞言好象有些疑,馬上就提出了問題。
“盡發揮,什麼意思?”
“字面上的意思,沒有規則沒有限制。你能做到什麼程度就做到什麼程度,我不會給出任何標準,一切看你自己。而你只有一個時辰,就從現在開始吧。”
葉塵說罷神州指了下掛在牆上的鐘表對著青年說道,其實他自己也沒有特別嚴格的衡量標準,只不過葉塵明白什麼樣的人能帶,什麼樣的人不能帶。
青年聞言愣了一下,連忙拿起自己的弓箭朝著靶場走去。葉塵見狀沒有說什麼,與葉珂兒一起跟在後頭觀察著對方。
。到做能可不也手選業職是算就黃收部全夠能,離距的外開米百一是可這。矢箭了滿扎經已便上子靶那,間時的鐘分幾十是過不,開拉被斷不箭弓的紋蟒黑,咻咻咻
。失些有不中心,波表何任有沒並方對現發卻,塵葉眼了看頭回後完矢箭的裡筒箭個一將年青
”。了好米百兩到加增離距將就我此如然既。訝驚生先葉讓能可麼怎離距的米百一區區,麼什想在我“
。驚不瀾波是舊依然竟孔面的塵葉著瞧年青而然,黃收次一又矢箭空次一又。的外開米百兩是都子靶的裡這而,場箭的遠更一另了到走,牙咬咬年青
。了量力限極的箭弓中手他是經已這,度五十四了到升抬經已度角的箭年青,時場靶的米百五了到。米百五米百四米百三了到換場靶的米百一從年青,樣這就
。到不也他有算就,方地的樣這有沒都地場整說別,離距的遠更到達其讓以足不則道力的矢箭,些一遠再是若
”。啊會學全完有沒還我個那是可,嗎個那出用要道難,呢辦麼怎,到握把沒也我話的些遠再離距。了煩麻些有可下這,示表點半有沒是還生先葉“
。了大太些有實著卻率機敗失的法方那可,法方的面局便轉以可著握掌確的他。來起了張的分萬卻下底心可,靜平算還然雖上面年青的時此
”。了會機有沒也後以,話的功能不是若,了管不“
。疑一了過閃中眼,場靶的米百兩了進走又年青著瞧塵葉。多得好要試嘗不比也功不算就,次一試嘗定決是還終最年青,去想來想
”……話的然不,事本的底箱麼什有他是非除米百兩,慮考慮考能還是倒我心靶的米千一到能他是若?米百兩“








