張老師聽得非常投,若有所思地看著場上剛剛停下來的影,方誌強正在跟攝影師講著什麼,隨即攝影師也在點頭。張老師指著方誌強問道:“你們說的朋友,就是策劃這個方案的,是他嗎?”
李瀟瀟回頭過去,方誌強正抹了一把汗,向攝影師點點頭,隨即又說著什麼。舉手投足之間,都有一種沉穩的氣質,和領導的風範,很直接地把他和其他人區別開來,所以張老師能夠一眼認出他來也不奇怪。李瀟瀟溫地遠遠看著他,笑著說:“對的,就是他。”
“那我想知道,他是專門做這個的嗎?”張老師明顯來了興趣,很詳細地問著他們。“是這樣的,我現在是藝學院的院長,馬上學校的校慶,要做一個宣傳片,是給我們藝學院來負責,只不過我們想了很多方案,包括說找了專業的團隊來策劃,可是做出來的效果都很不理想看你們的微電影的拍攝,以及聽你們說的這種婚禮方式,尤其是兩個策劃的指令碼,我覺得真的特別有創意。所以想跟他談一下,不知道可否幫我們去做一下這個策劃方案。”張老師很誠懇地說著。
幾個人對看了一眼,都有些驚喜加,畢竟他們的學校也是很有歷史的,校慶更是非常重要的活,而方誌強的策劃能力被看中,讓他去做這個案子,這真的是值得驚喜的一件事。尤其他們幾個都是本校的學生,對於母校的也都是非常深,要不然也不至於說婚禮都要回來舉行,能夠承擔這樣的任務,反正聶倩和劉豔是覺得非常好的一件事。
李瀟瀟也是聽得眼睛一亮,然後沉著說道:“那張老師,我們這邊也快拍完了,要不您等下,馬上結束以後,讓他親自和您談一下麼?”當然是非常樂意讓方誌強接下這個校慶的策劃,雖然說設想的兩個人工作室的初衷是為更多人提供一個理想的婚禮,但是考慮到校慶這樣的活意義非凡,對於工作室來說宣傳作用會更強大,而且也能夠理解劉豔他們的母校懷。但是之前方誌強說了最近忙,所以也不敢替方誌強做決定。
“好的,沒問題,正好我也看看你們的拍攝,觀察下你們的創意。”張老師,或者應該張院長,笑著說道,站到一旁默默地看著。
最後的拍攝終於完,夕下所有人都揮起雙手,出燦爛的笑臉,幾個男生把老畢舉起來,孩子們也把劉豔簇擁在當中,然後畫面定格在這一刻,他們燦爛的笑臉,無論以後的道路崎嶇坎坷,而他們面臨的是聚還是散,但是這一刻最真誠的笑容將永遠被封存。
張院長也走上前來,笑容可掬地遞上去自己的名片說道:“你好,方同學,不知道你認不認識我,我是藝學院的。我這邊有點事想要跟你談一下。”隨即把校慶給他說了一下:“我剛才聽你的朋友們說了一下這個創意,覺非常的新穎,很別一格,對你的想法我很欣賞,而且你們都是本校的學生,對於母校的瞭解和都是非常深的,我想如果可以的話,給你來負責,應該會比外界那些專業的團隊打造出來額,可能更加符合學校的想法。所以想麻煩你,可不可以幫學校去做這樣的一個宣傳片,要有故事和主題,能夠突出我們學校的定位,以及它的歷史和發展的前景。”
”。事件一的榮多是這,起一在絡聯校母跟,上史歷的校母在現出會字名的你後以。獻貢做校母為是這且而,的以可你得覺我,吧接,子強“:道說地耐可不急經已豔劉的子急而。案劃策個一的樣這到接會,到想有沒全完是也他,愣了愣強誌方
”。為而力量,力和間時的你慮考要你過不,好很確的事個這,子強“:道說地聲輕,他看看瀟瀟李。子案個這接去意願都他,度角的是還度角益利從是管不,法想的樣同有也他,心的有也實其強誌方
”。老到頭白,滿福幸人新對兩們你祝,了擾打不就我那“:道說著笑師老張。事些一的劃策談去細詳再天兩這定約,師老張了給片名的己自把也他即隨”。來我給就那,話的心放果如您,劃策的慶校個這那,師老張,的題問沒“:道說著笑強誌方,後之想了想以所。來起開室作工人個兩把接直地章理順後然,案劃策個這來下接夠能他希很瀟瀟李,白明然當他,待期的裡眼來出看也,神眼的溫著看強誌方。作工的荷負高樣這住不承會他怕生,強誌方著疼心會是還也竟畢
”。啊活的校母是這,做真認要定一,門上找意生有就張開沒還,子強啊以可“:強誌方著捶春羅畢,命要得興都人有所,開離師老張送目
”?嗎行能,個這來下接在現那,了不來能可力間時,過說還前之你,子強“:心擔著有也是但,心開很也然雖瀟瀟李
”。行才下一著跟要都人有所,移挪大坤乾個一的個整要需過不,的以可是還,排安和配分下一做新重實其,嗎過析分我給也是不前之你“,道說著笑,答回地定肯強誌方”。吧心放,的行“
”?意同不同們你道知不,天幾這慶國下剩只到續繼被要上馬假婚以所,忙很會上馬過不,婚結剛是都們你,陳老倩聶有還豔劉、畢老是其尤,配分和整調做新重須必我,面上構架員人有所,來起開間時抓室作工人個兩個這把去,會機個這著藉要定一是麼那,慶校個這接要我果如,著絡聯地縷萬千上作工是都,個幾們咱下剩為因,霞王有還瀟瀟掉除?吧是的活慶校個這接我意同都,們你“:人有所眼了看他
”。了夠足間時的天幾,場個出是就也家回們我以所,了備準在經已都們他,代個一人裡家給是就也席酒辦家回們我。了有經已都,禮婚的要想正真正反。事的話句一你子強“,快爽常非得應答畢老”。題問沒“








