雖說這八個小朋友們堅持的時間不如36班的八個小朋友們持久,但是在這短短12分鐘的戰鬥中,他們的攻擊強度是遠遠強於36班的小朋友們的。
在他看來,37班小朋友們並不比36班的小朋友們差。
36班的小朋友們比37班的小朋友們持久,主要原因在於他們的隊伍比較和諧,攻守兼備。
與此同時,他第一次,對容可的教學到了好奇。
在之前,他只道聽途說了容可的教學方式,還一次都沒有見過。
現在,經過這兩個班級的小朋友們的表現,他覺,他或許可以學一學容可的教學方式。
他想,容可一定是一位非常出的老師。
如果說有什麼不好的話,他覺得容可對孩子們的心把控不大好,這些一個個過去堅強無比的孩子現在都變什麼模樣了?
。糕糟更能還況,現發就師老的部等初,著接
……住忍沒,忍了忍,後友朋小個八的班63如不核考的次一這們他到識意們友朋小個八班73
。了哭大啕嚎,態狀的啟開叭喇以,了崩時頓態心
”!嗚嗚嗚嗚嗚“
”!哇哇哇哇哇“
”!嚶嚶嚶嚶嚶“
…………
……
。場鬥戰個整徹響聲哭的們子孩,時頓
”。包哭是都們他,呀哎“:道說地經正本一,中懷的兒菲在秋秋容
”。哦律規有好得哭們他,呀哎“:道說,友朋小個八的上臺鬥戰向看續繼,眼一啾啾的包本包哭了看玲淼百
。子孩朋小是不經已方對說會就候時的哭友朋小的別,子孩小是就候時的哭秋秋容,了標雙分十就他候時個這”。嘻嘻嘻臉,哭還了大麼這,了子孩小是不經已都,呀哎“:道說宇天何
。友朋小個八安圖試,前上師老部等初,上臺鬥戰
!手分”!嗚嗚嗚!師老容,容“:喊地噎噎友朋小個幾有還中其,了大更聲哭,近靠的師老部等初到覺友朋小個八
!手分
。手分要
?呀辦麼怎可那,手分師老容和法無還果如,了力努麼這經已都們他,QAQ嗚嗚嗚
。可容歡喜很的真是們子孩群這來看,覺紛紛,師老容會還,慘悽麼這得哭們友朋小著看人眾席眾觀
”。訓加己自給天全乎幾,師老當們他給師老容讓續繼了為們子孩些這,師老換們他給會就,績的好出不考果如們子孩試考的次一這果如,說聽們子孩些這來後,高高舉抱抱親親是都,時們他教師老容說聽,對“
”。的滿滿,是的真“








