一旁沒怎麼說過話的老鄭囁嚅了下，問：“大系統不出錯，怎個有弊端？”
楊凌問：“你們聽說過電車難題嗎？”
星琪搖搖頭，那邊老鄭眼一閃。
“電車難題是倫理學知名的思想試驗之一。”楊凌介紹道，“大意是有五個貪玩的孩子爬上了一條正常使用的軌道，他們不知道一輛失控的列車轟隆隆駛來，很快就會撞上他們。很幸運，你面前有一個控制按鈕，按下去能讓列車開到另一條廢棄的軌道上，但問題在於，廢棄的軌道上有個聽力有障礙的小孩。那麼，在這種況下，你認為是否應該按下按鈕？”
老鄭毫不猶豫地說：“犧牲小我拯救大我，該按。”
“可是聽力有障礙的小孩是在廢棄軌道，”星琪嘟囔道，“他/不應該為其他人的過錯承代價啊。”
“這種難題可能因為答題者的個人傾向而猶疑不決，在沒有絕對前提下，我們不能說哪種選擇錯，也不能說哪種選擇是正確的。”
小範圍取樣得到兩種答案，楊凌並不意外，接著道——
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