椅子焊死在地上, 扶手和擋支架兩側隙裝有綁帶，一圈圈纏在膠皮上, 頂部釦環裡面應有金屬, 多出的一截垂在半空，就像練功服的綁手綁，把圓潤厚實的皮躺椅收拾出“千磨萬擊還堅勁, 任爾東西南北風”的沉穩。
背對著的楊助教練地從圓形金屬箍出兩枚薄薄的金屬片, 著連線金屬片和圓箍的膠皮線，扭轉了幾下。
星琪東張西勘查完環境，目不由被楊助教舉高的金屬箍吸引。
那玩意兒隨楊助教的作大變金剛，上面多了幾條黑皮筋, 後面長了條長尾，紅黃綠絞一，小拇指細，末端延到躺椅左手旁的機。
星琪假裝不知道矗立在牆角方頭方腦的儀做什麼用，看楊助教開啟牆上的黑匣，按下開關，終於生出了半夜被老師單獨帶進可疑小黑屋的張，“您為什麼帶我來這兒啊？”
心想：皮卡丘比這些七八糟的東西乾淨可多了。
不可的“皮卡丘”的爪子在楊助教手裡，尖牙在楊助教裡，“我以前有反社會人格障礙。你知道那是什麼嗎？邢琪同學。”
有意轉，慢條斯理地用小刷子往金屬鐵片上刷黏糊糊的。
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