但如今的相方式, 於而言正在十分悉的範圍, 雖然知道前進的方向,但不知為何, 正在臨門一腳遲疑。
季蘅對的緒很敏銳,察覺到這種遲疑,稍微有些不安, 又無力著手,只能盡力做好自己能做的,譬如常常跟在問真邊,如今已經不只學習制香,還在學寫書法。
他從前字寫還算不錯,但筆書法就完全沒有接過,過來這一年,大部分時間都在忙碌奔波,如今終於安穩下來,看到問真的筆墨,他認為自己的一手醜字是急需解決的問題。
如果一般的年輕郎君,或許於在人面前展示自己的短板,但季蘅從一開始出現在問真面前,就沒製造出一個完形象,季蘅反而習慣了仰視並從問真上學習,因而雖稍有些不好意思,還是向問真提出了學習書法的請求。
而且他相信問真絕不會因為他的字寫得不好,而輕視鄙薄他。
結果如他所想,問真對他那一手字,雖然給出一個“不大雅觀”的評價,但並未表現出嫌棄,而是趁著下午的靜謐時,帶著他在書房翻箱倒櫃,好好找出一大本字帖來。
“剛門,還是寫正楷大字最練筋骨。”雖然擱置已久,但含霜收東西一向用心,用綢布套子和油紙將字帖層層包住,帖子上一點灰都沒落下。
季蘅見這本字帖收得如此用心,一下繃了神,暗含期待地問:“這是娘子曾用過的帖子嗎?”
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