其他人也都起來，繼續往前走，學校並沒有規定的任務，只給學生們安排了一個終點位置，讓學生自己組織，要走哪條路線，怎麼走都隨學生自己安排。
之前下車之後，蔡鬱彬已經收到教給的終點地圖。
學生們是在不同的地方下車的，所以一般不會到一起，每一隊所走的路線都不一樣，有的學生會選擇走直線，省力省心，但有可能得到的東西就，而對於自己的鍛鍊也就了。
有的人則會規劃一下路線，儘可能多的收集一些有用的東西，例如變異核，或者是木之華，或者是草藥什麼的，這些東西等回到學校之後，都是可以算積分的。
“所以，我們順著這條路線，儘可能多走一路，然後在路上收集東西，順便鍛鍊自己的實力，有意見嗎？”蔡鬱彬問道。
其他人沒有意見，但紅欽卻舉起了手，然後大家的目都看了過來。
蔡鬱彬：“有什麼意見你說？”他也不是什麼獨斷專行的人，如果對方意見說的有理，對他們有用，說出來他也會採用的。
“我就是想問問，就剛才那個藤蔓，就是王藤，如果都拿回去的話，能不能換積分？”學校裡的積分有很多的作用，可以在學校裡換到很多的東西，如天然植的種子，變異的，新鮮的水果，還有學習費也可以用積分。
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