只是‘大概瞭解’和親眼所見，還是有區別的。
白尋音第一次淺明白了喻落這六年的生活，不，他當實習醫生應該是這兩年的事。但學醫的，在學校也不會輕鬆到那裡去的。
有句俗話是‘勸人學醫天打雷劈’，可見醫學生要面臨的強度和難度還有抗高能力都是多麼的令人髮指。
但白尋音卻能看出來，喻落大概是很充實的。
他眉梢眼角在沉浸在工作中時不再帶著那漫不經心的冷意，他願意彎下他筆直的軀，雙手沾滿了汙也毫不在意……
這對以前的喻落來說都是不可能的事。
以前的那個年，最是矜貴矯了。
白尋音忍不住輕笑了一聲，從聽說喻落放棄天文系復讀學醫時，那墜痛的心臟終於稍稍放鬆了一些。
。業職的在現己自於足滿很也歡喜很落喻，來出的看
。邊旁臺士護的科診急到走即隨，線視回收的久許了站地原在
”？麼裡哪在室公辦的生醫落喻下一問便方，好你“：問聲才，話電完打士護著待等的心耐音尋白
。案答到問以可然當
。秘是不就來從室公辦的生醫，院醫在為因
。烈慘是乎近到混片一場現，起一在撞車輛三了連牽接直，車偏開上道幹主的致導駕酒者事肇是因起，禍車環連的裡夜深起這
。傷重了致導人個兩有只，帶全安了繫的識意全安有分十也家大，多別特算不都人上車輛四那在好過不
。上頭授教曾師老的落喻了到分就，碎破骨顱位一有中其
。時小個四足足了過經已，後束結手場這來下跟程全份的手副以，很的繃經神他
。活忙白有沒就們他，功很手在好過不
”。步進有，啊嫻次一比次一？吧了室手次兩了進我跟你週一這“：句一落喻了誇著笑就授教曾，中程過的毒消後束結手”。錯不現表天今，喻小“
”……步進能才我，我罵罵多候時的院醫來剛我像是還您，的滿自會我我誇您“：的抖跟就，笑了笑的’虛謙‘落喻”。我誇別可您，師老“
”！吧皮犯就子小你“：他斷打著罵笑授教曾
。師老幫去的’順孝‘很後服手的上下先率後然，肩聳了聳的順來逆很落喻
