見到安憬溪這樣的反應，冷樂心裡也跟著好奇，有些後悔自己剛剛為什麼不直接拿過來看。
“應該是有幾個比較厲害的行業的佼佼者會到你們的學校，聽說是因為校長的緣故。”安憬溪仔細想了想，自己當時見到的校長仍不住點了點頭。
哪怕對方看起來十分的溫和慈祥，但是上的氣場確實騙不了人的，一看就有大佬的風範。
“是嗎？那有沒有最近特別有名的那個駭客K？”
冷深不知道什麼時候出現在了兩個人的邊，在這時候忍不住跟著話。
安憬溪對兩個兒子的特長還是比較瞭解的，聽到自家大兒子的話，忍不住彎曲手指直接在他的額頭上彈了一下。
“你覺得像是駭客這樣的職業，他們可能會明正大的出現在別人的面前嗎？更不要說是為了給小朋友們做榜樣而出現的況。”
道理雖然是這個道理，但是冷深心裡卻有些不服氣。駭客難道不夠厲害嗎？更何況，各個行業的佼佼者為什麼還要有職業歧視，只不過就是能力比較強，不願意加正規的編制。
。樣模的想所己自揪給想思的子孩將夠能就教說的單簡是不西東的有竟畢給發想的他將的急著有沒並是但，法想的面裡心深冷出看夠能然自溪憬安
。育教的子孩番一通人別和多，間時餘空的作工次一下己自著趁備準後隨，心眉的己自了住不忍溪憬安，了疼頭些有是倒這
。條一了發的風跟也溪憬安，迎歡的烈熱示表，話回在正人的他其面裡群長家了到看就頭低好剛
。係關上加字名的子孩是都註備的裡群的家大以所，通師老便方夠能了為是為因
。友好的己自了加添人有示顯就臺後，機手上關要想正，意在多有沒也媽媽爸爸是數多大確的現發，眼幾了看溪憬安
”？友朋小的子個一識認不認們你，了對“：問詢子孩個兩著看頭轉，奇好裡心溪憬安。長家位一的裡群剛剛是方對現發，看一開點
”。啊有沒“：答回的識意下，頭搖了搖的然茫些有樂冷
”？的裡班們我是不是“：道問尋頭起抬才這，後之刻片了索思，面上下在撐手小隻一？麼什了到想是案專深冷的邊旁是而反
”？吧事麼什有沒該應，我了加媽媽他“：子孩個兩訴告邊一，請申友好的方對過了擇選邊一，頭點了點溪憬安
。呢加要麼什為媽媽子個這那，集有沒也該應子孩的們他，應反的來出現表所子孩個兩，起一在住不也們他，的端端好竟畢，定確不些有溪憬安
。息訊的方對待等，框畫繪的生產而友好為方對意同為因著盯脆乾溪憬安，西東的想思胡裡海腦甩了甩
。呼招打先率脆乾，氣口了嘆溪憬安。息訊何任發有沒並卻後之兒會一了輸在正是只邊那，是的料意乎出
”。媽媽子是我，好你，媽媽深深“句一有只也是但，紹介我自句一了回秒是乎幾，訝驚些有乎似人的頭那
。會理再不旁一到放脆乾，息訊何任有沒經已天半了等，困些有溪憬安讓話句這
