就在這時，鬱嵐清忽然注意到在自己左手邊相隔兩個位的位置，地面上還有一道符文。
與之相對，頭頂正上方，距離地面三丈遠的頂部，也刻了一道符文。
“徒兒眼神不錯。再找找，這些符文刻在這裡，定不是白刻的。”沈懷琢朝興沖沖開始搜尋符文的徒弟豎起拇指。
正起，卻忽然到腦袋發暈，險些一個後仰坐在地上。
就在他穩住形，扶牆而起的同時。
背對他已經搜尋到另一側牆壁的鬱嵐清，驚呼一聲：“這裡也有一道符文！”
的視線在那掌大小的符文上停頓了兩息，隨後猛地轉，“師尊，我可能明白這些符文是什麼意思了......”
“師尊，您怎麼了？”
”。痠些有了久蹲是許，妨無“，踝腳轉了轉，手的壁牆住扶開鬆琢懷沈
”。文符道三現發共中在子弟“：現發的己自報稟尊師向，文符道幾那著指，他有疑不清嵐鬱
”。了罷同不分部的缺殘道一每過不，道一同是都實其們它現發能就，照對起一在放文符道三這將若但，殊特麼什沒看單“
”。錯不得說“，言所弟徒如實確，掃一識神琢懷沈
”。樣一不也置位的亮上佩玉，時文符同不近靠。亮發越便文符近靠越，佩玉形魚塊這中手，現發子弟且而“
。前眼尊師到遞佩玉形魚的中手將清嵐鬱
。亮更魚比顯明分部的尾魚，後裡這近靠，例為壁石面這的挨在現們他拿就
。亮都尾魚和魚比分部的頭魚，時前壁石面一另在站才剛清嵐鬱而
！測猜的膽大個一有清嵐鬱
。試嘗於勇弟徒勵鼓琢懷沈”。做去法想的你按“
。底兜弟徒為握把的夠足有他，界下在，脅威不都機危切一在他有但，存並遇機與機危，界真修
。力靈抹一出浮心掌的佩玉著握，亮一眼雙清嵐鬱”！好“
