重回九零下崗潮,我帶着全廠發家致富_第1093章 一群學歷最低碩士(2)

作者:文屹·9個月前

程時:“那我們就按照你剛才提問的順序一項一項說。我先明確一下。我知道的都是理論,怎麼去實施,完全要靠你們自己。”

組長點頭:“明白。”

程時:“先說正極材料改。想要提高國產氫氧化鎳的實際容量,只要引鈷摻雜技。使氫氧化鎳晶粒細化至100nm以下,電導率就能提升3倍。”

組長問:“原理呢?”

高學歷知識分子就是這樣子的。

不管你跟他說什麼,他都要問為什麼。

哪怕是學車的時候,他倒車庫的時候對準三點,他都要問為什麼,什麼原理。

雖然這樣可以不被輕易矇騙,以後還能舉一反三。

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