爺爺能不能見見你的爸爸媽媽吖？”
這樣的天才的孩子讀這樣的兒園學習一些簡單的文化知識和各種琴棋書畫，實在是埋沒了人才，若是能讓的家長答應把送到華國科技大學的年班去唸書，將來肯定會為華國科學界的中流砥柱。
老師知道家的況，小聲的提醒易老道：“易老，沒有爸爸媽媽，的家長是的哥哥們。”
易老看向小的眼神中又多了幾分疼惜，忍不住手慈藹的了小的頭髮，蹲下來和的對小說道：“小，爺爺可以去你家做客嗎？”
小“嗯噠嗯噠”的點著小腦袋，小音脆生生的說道：“歡迎易爺爺到家做客吖，的哥哥姐姐也會歡迎易爺爺噠！”
雖然知道易老是想把往科學的道路上培養，而現在其實還只是從當初堅決當米蟲到今天上完易老地課之後，有點猶豫要不要還是投科學為國家做點貢獻。
但不管怎麼樣，穿越之前，如果沒有易老的啟蒙。
就沒有跟哥哥們團聚的可能，也沒有現在的幸福生活。
。的著記是，恩份這
。義含的亡死到解瞭的切真觀直更夠能們子孩讓，片錄紀的亡死於關個一了放播們子孩給，候時的課上在而反，和妍妍備責有沒並，後之來醒師老張
。紅通睛眼小子鼻小得哭，候時的片錄紀看在妍妍
。怕可麼這掉死來原，師老張“：道說的誠真師老張著看兒臉小起仰，手的師老張著拉，前面師老張了到跑子丫腳小著騰倒就，課下一
”。了席吃想不也再，了掉死你想不也再後以妍妍
”......“：師老張
！子孩熊這
