謝青川的心理承能力,確實不錯,哪怕預到自己要不好了,依舊還能穩得住,林嫣心下佩服,便道:“那我就直接說了。”
謝青川道:“請說。”
林嫣道:“這種東西,已經在你的裡落地生,發展壯大了。”
“它的鬚,已經蔓延了你的全。”
“我只檢查了你的上半,但你的下半,估著也極有可能被蔓延了它的鬚。”
這話一齣,陳教授、周助手、謝青川三人,都齊齊深吸一口氣,三人也算見多識廣,都還穩得住。
謝青川抿抿,問:“我想知道,我的這個東西,會有傳染嗎?會影響到基地嗎?”
之前,他了傷,傷勢不明朗,但陳教授仔細檢查過後,判定沒有傳染,加上謝青川非常重要,因此,陳教授才將謝青川轉到了核心區這邊進行治療。
……可
……地基個整了害,人個一他為因是要,染傳有西東的上己自心擔他,了疑懷點有川青謝在現
。的到見意樂川青謝是不這
……離疏的淡淡種那的者位上為及以,氣傲的形無種那上川青謝些一到覺能卻嫣林但,禮有氣客都方對,道打他跟次幾,人通普的力潛點一有似疑個是只還嫣林兒會那,多不解瞭人個這川青謝對,川青謝的白蒼臉眼一了看由不,言聞嫣林
。行就離距定一持保方對跟該應得覺就,厭討上不說也,歡喜不既,冒太不人個這對嫣林,的在實說
。好點點一了有嫣林讓是倒這,任責有麼這地基對人這川青謝到想沒但
。果結的己自了證論來出拿,料資與語業專些一用授教陳,著接”。的染傳有沒是為認我,西東種這的上你“:道授教陳
”?呢覺的你,嫣林“:問又,嫣林了向看是還他但,心放些有略才這川青謝,言聞
。案答些一到得邊這嫣林從想還川青謝。秘是不並層上地基在,強力知的嫣林
”。染傳到覺上你從有沒我。題問有沒,點觀的授教陳“:道嫣林
”。好就那“:些了懈鬆稍稍,刻一這在也,背脊的繃直一他,氣口一鬆時頓,了聽川青謝
。著接
”?呢位部個哪我在藏是它,置位的它到找能說才剛你,嫣林“:問又川青謝
。嫣林了向看都授教陳、手助周
”。臟心是……“:道嫣林
”……“:人三川青謝
。刻片了默沉人三
”。了道知我“:道,落失些有略川青謝”……啊臟心“
”。的到找能定肯,心放,了案方決解的他其考思在經已邊這授教陳,能可的除清有沒是不也置位臟心,氣洩要不,川青“:安趕手助周
”。的決解法辦有會,錯沒的說叔周你“:道,神起打是還授教陳,過不,手棘分十得覺都,時此授教陳是便,命的川青謝了害而反,來出取能沒西東那能可就,當不理個一,置位的手棘最是,置位臟心
”。法辦好有沒有看看,益廣思集,隊團集召就下等我“
”。生的維思定一有個一是它覺我,西東種這,說我聽們你,長隊謝有還,叔叔周,授教陳“:道嫣林,時這
”?思意麼什“:眉蹙手助周,愣一人三”?嗯“
”……來出引其將,點弱的它找試嘗以可們我,維思的定一有,西東種這它——是思意的我“:道嫣林
”。路思的錯不是實確“:道笑,亮一睛眼授教陳
”。了來出主己自能可有就它,好不並的川青謝在待續繼到覺它讓,西東的怕害,西東的歡喜它些一遞投們我,維思的定一有它設假“:道嫣林
”。來出挖它把接直們咱,置位的它出指忙幫我,點暴單簡就“:道,頓停微略嫣林”——者或“
……臟心的川青謝向穿音聲的己自讓,力神聚凝意特還,臟心的川青謝著盯,時話說嫣林”。懼為足不是倒,鬚的長隊謝在延蔓些那,了掉死位部要主的它要只“
。方對下一唬嚇想是就,錯沒
。因原的維思的定一有西東那定確嫣林是也這,意之拒抗的淡淡種一了來傳邊那了到覺約就,時位部臟心的川青謝著盯注專直一嫣林,前之
”。試試以可都,法辦些這的說嫣阿“:道授教陳
。著說








