這段時間他們夫妻流接送孩子上下學都能看到陳曼,而且陳曼的車就在他們前面,陳曼的車技如何他們也看在眼裡。
“阿姨,我一看您就覺得閤眼緣,我家晴晴和你家小雨還是同班同學呢,這不是巧了麼。”
晴晴媽媽一句話就奠定了雙方的合作關係,晴晴爸媽決定請陳曼幫忙接送晴晴上下學,不過要求包一頓早飯。
陳曼拍著脯保證,“小方,你放心將晴晴給我,只要你家晴晴不挑食,阿姨保證我家小雨早餐吃什麼,你家晴晴就吃什麼,絕對不會區別對待。”
現在小雨每天的早餐基本不重樣,週一麵包配牛,週二油條配豆漿,週三玉米配蛋,週四包子配玉米,週五瘦粥或者魚片粥。
每頓早餐還配有一個水果,一般以蘋果和香蕉為主。
既實現了早餐的多樣讓孩子吃不膩,還實現了營養均衡。
晴晴父母一聽更開心了,“這個好,我家晴晴就這點好,不挑食,啥都吃。”
。業作寫和耍玩起一雨小跟家曼陳到還家回學放午下,校學去送曼陳由後然,飯早吃家曼陳到就後之好漱洗床起上早始開就晴雪方,簽一同合方雙
。去回才飯吃家回喊話電打給錶手話電用,飯好做媽媽到直一
。心們他用不都點一業作完地覺自常非還且而,家回樂樂快快,學上心心開開天每兒到看過不,憂擔些有還始開剛媽媽爸爸的晴晴
”。學下上送接人他其給付託晴晴將點早該就便方麼這道知早“,慨還媽媽的晴雪方,了極興高都人兩
。校學去送人將忙忙急急要還後然,飯早做給起早要都天每們他,係關的兒為因前之,堂食有都裡司公的夫丈和
。有沒都間時的飯早吃連司公去趕再校學到送兒把,反相向方校學兒和司公們他
。樣一不都段間時的送接級年個每,段間時的送接了好定規校學,許允不校學是而,校學去兒送點早想不們他是不
。餐早麼什備準兒給該心煩用不也,覺懶會一睡多能僅不們他,姨陳了有在現
。心好是都天整一,餐早的味能還司公到,司公去哉遊哉優以可就,送一家姨陳往人把天每
。了值太得花五千兩這,之言而總
。意滿們咱令能個一有沒是但,人過有沒是不也前之們我,了單簡太得想你“,頭搖了搖著笑爸爸的晴雪方
”。了得不得心開就雨小起提一在現兒看你,來得玩也人個兩,學同班同是還晴晴和雨小況何更,好麼這姨陳像得做能都人個每是不
。班上心專來心下放能也月彩蘇,軌正上走都作工的婆婆和公公著看
。員職小個一當部政行在就,班上司公的份有持在都直一,向志大麼什有沒
。好友常非對都家大以所,間時發打來聊無著閒為因是也作工來出,娘闆老的司公大家某是更,兒的東司公是道知都家大以所,份過飾掩意刻有沒來從為因
。化變了生發漸漸而務債的額高及以亡死的榮春楊、閉倒的司公榮春楊著隨好友份這過不
告廣出彈無站本








