周遊的點評並沒有留多面,這個時候還顧忌他們的面子在他看來就是害了他們。
在學校這個特殊的環境裡,周遊當然可以你好我好大家好,每個人都誇一遍,他當然能找出誇他們的角度,可他並沒有這麼做。
因為周遊清楚的知道,離開了學校這個環境進劇組,他們表現的不好不再會有人跟他這樣直來直去講出他們的問題,人家沒那個時間,最多也就是說一句“回去等訊息吧。”
現實就是如此。
可畢竟他們是學生,為了避免自己打擊過度,周遊點評完幾個學生之後還是開口往回拉了拉。
看著在自己座位上低下頭的幾個學生,周遊開口道:“不用覺得不好意思,能發現問題永遠是好事,要是真沒問題你們早就該出去拿影帝影后了。”
他輕笑道:“自己要多觀察,多思考,不僅要觀察其他演員是怎麼表演怎麼理的,同時也要思考他們為什麼這麼理,這麼理有什麼好,帶著問題去拉片看電影,不要會坐在那裡嘆‘牛’。”
“哈哈哈哈~”
。來下鬆輕於終也氛氣的上堂課
”。議建小點一們你給要也時同“:道了下往手起抬狀見遊周
。了罷思意好不和躲閃些有得覺們他讓思心的年過不只,會機的貴珍麼多是點指的遊周到得道知不何如們他,來起熱火得變時頓目人幾的才剛言聞
?持矜續繼上得顧還又誰,邊喂飯把家人在現
。說再了吃先
”。的功能就賦天有技演有你說是不並,和人利地時天是那但,豔驚很然固名角個一,角的戰挑有得覺找去先要不,角的己自合適找要定一,後之子圈踏業畢校學從們你等“
”。法方套一的你於屬獨和心信的己自起立建演表的中頭鏡在次次一過,會機住抓,會機到找要先首們你,面裡角的沉深別特進扎頭一要不,角的象形在外你合符接去多要就,淨乾很也相長,氣帥又大高象形的你,說來博丁拿就“
”。子胖個下吃口一能己自得覺是不而,勢優象形的你揮發分充要你“
”?呢說麼這麼什為“
”?嗎多有料資員演的頭手我到送道知們你,影電的材題園校春青部一拍要我說方比,過說人他其面裡組劇聽能可也周?嘛的角選麼怎是組劇的我道知們你“:道們他醒提子桌敲敲遊周
”。拉劃一麼這樣一牌洗牌發跟會就,開己自空沒本我,料資疊一厚麼這概大“:大最到張誇指食和指拇大出手右起抬他,話著說
。作的”牌撥“個一出做上手遊周,著說
”。野視的我到進率機大很有就你博丁,下況種這在而,合符是不是象形角裡心我跟象形的們你看是就非無?西東麼什個出看能我說你,眼一麼這就“
”?難困很是不也得覺是不是“
”?吧了要重多有’會機‘的說所我白明們你在現,的裡這我到送後之遍一過篩演導角選個幾過經是還,料資摞一厚麼這,們你訴告我那“
。實事是就的說遊周,道知師老個幾的排後但,覷相面面人眾下臺
。有沒都會機的他到見連定不說...啊人些這們你,面外了到真可,通課講們你跟的笑笑說說悅和能演導輕年位這,裡校學在








