然而，孩子的出生也帶來了更多的瑣事。晚上小萱會哭鬧，需要人照顧，白天也要有人陪著玩耍。高通和曉萱開始因為育兒的觀念不同而產生分歧。
曉萱主張採用比較傳統的育兒方法，覺得孩子要多穿服，不能著涼，而且在飲食上要非常小心。高通則認為應該採用一些現代科學的育兒方法，他覺得孩子不能過於慣，要讓適應環境。
“曉萱，你給小萱穿得太多了，這樣不利於活。”高通看著裹得像個小粽子一樣的兒說道。
“現在天氣冷，孩子著涼了怎麼辦？”曉萱反駁道。
這樣的爭吵在家庭中越來越多，雖然每次爭吵後他們都會意識到自己的問題，但下一次還是會因為類似的事而產生矛盾。
隨著小萱慢慢長大，到了上兒園的年齡。高通和曉萱開始為小萱選擇兒園而煩惱。他們考察了很多家兒園，有的兒園注重學教育，有的則注重藝培養。
曉萱希小萱能去一個環境優、注重藝教育的兒園，覺得孩子應該有藝氣質。高通則更傾向於一個學氛圍濃厚的兒園，他希小萱從小就能接良好的知識教育。
“藝能培養小萱的審和創造力，這對的未來很重要。”曉萱堅持自己的觀點。
。步讓肯不也通高”？足立上會社在麼怎後以，識知的實紮有沒，礎基是才識知是但“
。方地的合磨要需多很有還們他，上題問育教的子孩在，到識意始開們他，局僵了陷們他讓題問個這
。績業的己自升提，點加班加次再不得不，作工的己自住保了為通高。險風的員裁著臨面門部的在所通高，組重次一了行進司公。戰挑的新了臨面又作工的通高，間期園兒上萱小在
。務事切一的裡家著持邊一，萱小顧照邊一。任責庭家的多更了起擔承地默默，力的通高道知。怨抱樣那前以像有沒萱曉，次一這
。疼心了滿充中心，萱曉的憊疲著看通高。好很是不也態狀神，病生地繁頻始開。題問些一了現出的萱曉讓累勞的期長，而然
。員裁了免避功門部的在所他，可認的層高司公了到得法想的通高，力努的間時段一過經。員裁免避來績業整的門部高提過夠能希他，法想的新創些一了出提裡司公在通高。係關的庭家和作工的己自視審新重定決他
。活的園兒加參去萱小陪，生醫看去萱曉陪間時的多更出會他。班加地命拼樣那前以像再不他，奏節作工的己自整調始開也通高
。後落不也上習學在，明聰很也，時同。趣興的厚濃著有樂音和畫繪對，賦天藝的萱曉了承繼，出常非得現表裡園兒在萱小
。念觀兒育的此彼合融，習學相互始開們他，減漸逐也歧分的育教和兒育於關間之們他。欣了滿充中心，長的兒著看萱曉和通高
。的險風有是竟畢業創，心擔些有也但，援支的萱曉了到得定決個這。業創起一友朋和定決他，用費育教的來未萱小到慮考通高。了大增又力濟經的庭家，學小上萱小著隨
。等等題難技、烈激爭競場市、足不金資，題問種各著臨面都天每，步起室公辦的小小個一從們他。路之業創的苦艱了始開們友朋的他和通高
。力能的通高信相但，錢疼心些有然雖萱曉。轉運的司公持維來款存些一的裡家出拿萱曉要需至甚候時有，中業創了到投都蓄積的己自把通高
。業事和的通高心關要還，活生和習學的萱小顧照要僅不，擔重的庭家了起擔承次再萱曉。了變又間時的相萱小、萱曉和他。務業展拓地各去，差出要需常經通高，中程過的業創在
。水淚是滿中眼，通高的弱虛上床病著看。邊通高到趕，切一下放地豫猶不毫，後息訊知得萱曉。院住病生然突時差出地外在通高，次一有
。說地弱虛通高”。了心擔你讓又，起不對，萱曉“
。手的通高住握萱曉”。邊你在要然當我，妻夫是們我，呢麼什說你“
。業事的己自展發步穩，下提前的定穩庭家證保在定決他，劃計業創的己自了劃規新重上床病在他。要重的他對萱曉到識意地刻深加更通高讓件事次這
。獎獲中賽比藝種各在還，秀優績習學僅不，長壯茁裡校學在也萱小。利盈始開，軌正上走漸逐司公的通高，力努的年幾過經
。援支和解理相互了會學，衡平到找間之業事和庭家在了會學們他。摧可不堅加更得變後雨雨風風些這了歷經在也的萱曉和通高
。牴了滿充是總話的通高和萱曉對，話聽樣那前以像再不。逆叛得變始開，期春青了到萱小。驗考的新們他給會是總活生，而然
。束結吵爭以都次每但，通萱小和圖試們他，途歧上走會萱小心擔萱曉和通高。往友朋的可認太不母父些一和，服異裝奇些一穿要想，尚時的己自求追始開萱小
。說地肅嚴通高”。起一在年良不些那和能不你，萱小“
。應回地怒憤萱小”。我著管是總們你，友朋的我解瞭不本們你“
。法方的題問決解到找圖試，籍書的關相讀閱，家專育教詢諮始開們他。期時的逆叛個這過度萱小導引何如該道知不們他，奈無很到萱曉和通高
。求需的心萱小了略忽而，現表在外和績重注於過能可們他，中程過的長萱小在，到識意們他。式方育教的己自思反地斷不也們他，中程過個這在
。減漸逐也為行逆叛的，流們他和意願始開萱小，地慢慢。聲心的聽傾，友朋做和試嘗是而，萱小評批地味一再不們他，式方育教的己自變改始開萱曉和通高
。路道生人的己自向走始開，大長漸逐經已兒，道知們他，傲驕到為萱曉和通高。業專藝了擇選，學大的想理所一了上考萱小
。千萬慨，活生姻婚的年多己自顧回們他。日念紀婚銀的們他了來迎也萱曉和通高，間期學大上萱小在
。段階個一每的生人過走同共，持扶互相、容包互相中活生的凡平在，諦真的姻婚和是就這，道知們他。依相伴相終始們他但，折挫和難困的數無了歷經然雖，鬥而庭家了為，力努而了為經曾們他
。想夢的時輕年們他溫重去，方地的同不上界世看看去，行旅去要想們他。活生的後休退慮考始開萱曉和通高，長增的齡年著隨
。長和庭家、的們他了證見都章一每，辣苦甜酸的活生了滿寫都頁一每，說小篇長的完不寫遠永部一像就，續繼在還事故的們他
。厚深加更的們他讓也，活生的們他了富僅不歷經些這，歷經的趣有多許有中行旅在萱曉和通高
。時樂快的鎮小個那在起想會都，陶些這到看次每，家了回帶品念紀作當品作些這把們他。品作陶的個滿充卻但完太不然雖些一了出作製於終們他，力努番一過經但。來腰起不直得笑旁一在萱曉，是都到得弄泥陶把，的腳笨手笨始開一通高。陶作製何如瞭習學們他，下導指的匠工地當位一在。品藝工手些一作製己自試嘗定決們他。引吸所品藝工手的種各被，步漫裡場市的地當在萱曉和通高。名聞而品藝工手的特獨其以鎮小個這。鎮小的遠偏個一了去們他，次一有
。時的快愉常非了過度，烤燒邊河在起一，出日看頂山在起一們他，友朋新多許了結中行旅次這在萱曉和通高。息氣文人和風然自的始原最了留保，發開度過被有沒點景些這。點景眾小些一的地當了索探，行而伴結起一們他，後停雨。事故生人和歷經行旅的己自分，天聊始開家大。者行旅的合道同志群一了到遇們他，裡店啡咖在。雨躲店啡咖家一到跑好只，傘帶有沒們他。雨暴的來其如突場一了到遇中途行旅在們他，次一有還
。曲小的趣有個一的中行旅們他了也事件這但，跳一了嚇蜂被然雖。蜂趕驅幫去過跑忙連通高，來起尖得嚇萱曉，邊的萱曉了到飛蜂小隻一，然突。間瞬的好這下錄記機相用旁一在則通高，著跑奔地快歡中海花在萱曉。收勝不，豔鬥奇爭朵花的種各中海花。海花了進走起一們他，邊路在停車把通高。照拍中海花進走要想，車停求要地興萱曉。海花的麗片一了到看們他，中途。行前路公的優景風條一著沿們他，中遊駕自次一在
。伴陪的此彼惜珍加更們他讓也，彩多富加更得變活生的萱曉和通高讓歷經趣有的中行旅些這
