去年秋天，他們去了省城的植園，看到了許多以前只在圖片上見過的植，78歲的葉爺爺激地說：“活了一輩子，第一次見這麼多奇花異草，值了！”遊學活不僅讓老人們開闊了眼界，還增進了彼此的，路上大家互相照顧、分零食，像一群快樂的孩子。
“銀髮互助小組”在學習中傳遞溫暖。老年大學裡，好的老人會主幫助行不便的同學：李幫張爺爺拿書本、記筆記；王大爺會修電，誰的老花鏡、收音機壞了，他順手就修好；大家還會分自己的學習心得，比如“練太極對膝蓋好”“寫書法能靜心”。有一次，周生病住院，聲樂班的同學們特意去醫院看，還合唱了最喜歡的《映山紅》，周得直流淚：“在老年大學，我找到了家的覺。”
“果展示會”讓老人們收穫就。每學期末，老年大學都會舉辦果展示會，老人們展示自己的書法、繪畫作品，表演合唱、舞蹈、太極等節目，邀請家人和村民前來觀看。去年的展示會上，書法班的作品被裝裱起來掛滿了教室，聲樂班的合唱贏得了陣陣掌聲，連平時不說話的趙爺爺，都上臺表演了一段二胡獨奏。“以前覺得自己老了，啥也幹不了，現在能上臺表演，還能得到大家的誇獎，心裡比吃了還甜。”趙爺爺說。
老年大學還了“政策宣傳站”。村裡的幹部會定期來老年大學，給老人們講解最新的養老政策、醫保政策、鄉村振興政策等，用通俗易懂的語言解答大家的疑問。老人們理解了政策，又會把這些資訊傳遞給家人和鄰居，了政策的“宣傳員”。“以前對醫保報銷不太懂，聽了講解才知道，門診也能報銷一部分，太實惠了。”李大叔說，他把這個訊息告訴了村裡的其他老人，大家都很高興。
“健康講座”守護老人們的晚年健康。老年大學每週都會邀請醫生來舉辦健康講座，講解高、糖尿病等老年常見病的預防和治療，教大家如何合理飲食、科學鍛鍊。醫生還會現場為老人們量、測糖，解答健康問題。65歲的張有糖尿病，聽了講座後，學會了控制飲食、監測糖，現在糖控制得很穩定：“以前總怕這病治不好，現在知道只要科學管理，一樣能健康生活。”
老年大學的“銀髮智囊團”為鄉村發展建言獻策。老人們閱歷富、悉村，葉東虓經常組織他們召開座談會，聽取他們對村裡發展的意見和建議。在討論是否要建生態停車場時，老人們提出“不能佔農田，要靠近路邊方便遊客”；在規劃鄉村旅遊路線時，他們建議“把老槐樹、古井這些有故事的地方加進去”。很多建議都被採納，為鄉村發展貢獻了智慧。“我們雖然老了，但還能為村裡做點事，這心裡踏實。”智囊團的劉大爺說。
老年大學的開辦，讓村裡的老人們神面貌煥然一新。以前沒事幹就扎堆曬太、說閒話的了，來大學學習、參加活的多了；愁眉苦臉的了，笑容滿面的多了；朗的多了，生病的了。村民們都說：“老年大學就是個‘快樂工廠’，進去的老人都變得年輕有活力了。”
立春那天，老年大學舉辦了“新春聯歡會”，老人們表演了自編自導的節目，還和孩子們一起猜燈謎、包餃子。看著老人們臉上洋溢的幸福笑容，葉東虓心裡很溫暖。他知道，老年大學不僅富了老人們的生活，更讓他們找到了價值和尊嚴。當鄉村的老人們都能老有所學、老有所樂，鄉村就會充滿溫與活力，這份幸福，會像春天的花朵，綻放在每個老人的臉上。
坊工素酵保環的裡村鄉章一十六百一第
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館博事故的裡村鄉章二十六百一第
