廠院新風_第569章 農村的未來之38(2)

作者:快樂的和平鴿·4個月前

小暑時節,葉家坳的“匠心非工坊”裡,傳來陣陣竹篾撞的輕響。72歲的竹編藝人葉大爺正坐在竹凳上,靈巧的手指穿梭於細薄的竹篾間,不多時,一個巧的竹籃雛形便在他膝頭漸漸形。旁邊的織布機前,幾位婦跟著周學習傳統棉紡織技藝,木梭在經線間來回飛舞,織出帶著布紋理的棉布;角落裡,剪紙藝人張阿姨正用紅紙剪出“年年有餘”的圖案,剪刀開合間,靈的魚影躍然紙上……這座彙集了鄉村非技藝的工坊,正讓古老的手藝在新時代煥發新生。

工坊的創辦,源於葉東虓對鄉土技藝流失的擔憂。他發現,村裡的竹編、棉紡織、剪紙等傳統手藝,曾是家家戶戶賴以生存的技能,如今卻因現代工業產品的衝擊,漸漸被忘,會這些手藝的大多是老人,年輕人鮮有問津。“這些手藝是咱祖宗傳下來的寶貝,是鄉村文化的活化石,丟了太可惜。”他挨家挨戶拜訪老手藝人,說服他們出山傳授技藝,又在合作社的支援下,將村裡的舊校舍改造工坊,既保護傳承非技藝,又帶村民增收。

工坊的“非專案”各,承載著鄉土記憶。竹編技藝在葉家坳有百年曆史,從日常用的竹籃、竹筐,到農用的竹篩、竹蓆,再到緻的竹製擺件,品種繁多,編法講究“而不疏、韌而不脆”;傳統棉紡織以自家種植的棉花為原料,經過軋花、彈花、紡紗、織布等多道工序,織出的棉布厚實耐用,帶著自然的棉香,曾是村民製作的主要材料;剪紙技藝則多用於節慶和婚俗,題材多為吉祥圖案,寓意好生活,剪法獷中著靈。“這些手藝看著簡單,實則藏著大學問,比如竹編要選三年生的楠竹,紡織要掌握經線的鬆,剪紙要講究對稱平衡。”葉大爺說。

“老手藝人帶徒”讓技藝代代相傳。工坊採取“老手藝人+學員”的模式,每位老手藝人帶幾名學員,手把手傳授技藝。葉大爺帶了5個年輕學員,從選竹、破篾、晾曬到編織,每一步都親自示範,還會講解不同竹的編法口訣;周教紡織時,不僅教技法,還會講“黃道婆織布”的故事,讓學員們手藝背後的文化涵。剛開始,年輕學員覺得枯燥難學,老手藝人便用“笨辦法”——讓他們從最基礎的工序練起,竹編先練劈篾,紡織先練繞線,剪紙先練直線,直到手法練、心手合一。“學手藝沒有捷徑,就得下笨功夫,練到手上有繭子,心裡才有數。”周對學員們說。

“非產品”融現代生活,開啟市場。工坊在保留傳統技藝的基礎上,對非產品進行創新設計,讓老手藝更合現代需求。竹編不再侷限於傳統皿,而是開發出竹製燈罩、竹編包、竹藝裝飾品等,深年輕人喜;傳統布被製茶席、桌布、文創筆記本封面,著質樸的復古風;剪紙圖案被印在T恤、帆布包上,讓傳統學走進日常生活。這些產品過電商平臺、線下展銷會等渠道銷售,訂單源源不斷,最遠的賣到了國外。“沒想到老祖宗的手藝做出來的東西這麼歡迎,我編的竹籃上個月賣了20多個,賺了一千多塊呢。”學員小林說。

“非驗”讓更多人手藝魅力。工坊開闢了驗區,接待遊客和研學團隊,讓他們親手驗非技藝。遊客可以跟著葉大爺學編簡單的竹製小件,跟著周學紡一縷棉紗,跟著張阿姨學剪一個小窗花;孩子們尤其喜歡這些驗活,看著自己親手做出的手工作品,滿滿。“平時在城裡接的都是機做的東西,第一次驗手工編織,才知道一個小竹籃要花這麼多心思,太神奇了。”一位來自省城的遊客說,驗結束後,他買了一個竹編燈罩作為紀念。

工坊帶了“非產業鏈”發展。村裡的種棉戶將棉花專供工坊,增加了收;竹農們心培育楠竹,供應竹編原料;工坊還與村裡的農家樂合作,推出“非食”,用傳統布包裹的饅頭、竹編盛放的農家菜,讓遊客與生活的融合。甚至有服裝設計師專門來工坊採購傳統棉布,用於高階服裝設計,讓鄉土面料走上時尚舞臺。“以前覺得這些老手藝不值錢,現在才知道,它們能帶這麼多產業,是咱村的‘金名片’。”村幹部說。

“非進校園”播下傳承的種子。工坊與村裡的學堂合作,開設“非小課堂”,每週安排老手藝人去學校講課,教孩子們簡單的非技藝。孩子們跟著葉大爺學編竹蜻蜓,跟著張阿姨學剪小,在手實踐中傳統文化的魅力。五年級的小雨學了半年剪紙,已經能剪出複雜的“百鳥朝”圖案,說:“我要把剪紙學好,以後教給我的弟弟妹妹。”非小課堂不僅培養了孩子們的興趣,也為非傳承儲備了年輕力量。

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