背景想必不簡單（至與王家關係匪淺）。
在這所學校待久了，秦老師深知不能以貌取人。
更不能輕視任何一位學生背後的家庭能量。
“坐，兩位請坐。”秦老師示意們在會客沙發坐下，自己也坐回辦公椅。
拿起桌上的一份檔案（龍九的簡單資料和學測試初步評估）。
“王小姐，龍九同學嘅資料我睇過啦。
雖然以前在越南讀書，課程系同我哋有差異。
但中文基礎紮實，數學邏輯也唔錯，之前嘅簡單測試績都達到咗學要求。
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