難道他們所有人的思維，都在某種程度上，被某種“預設”影響著？
被一條他們看不見的、失敗過的時間線殘留的“經驗”或“執念”所浸染？
這個念頭讓徐行不寒而慄。
如果這是真的，那麼他們現在所有的努力、所有的“創新”，是否也只是在重複一條舊路？
甚至可能，正在走向另一個已知的失敗結局？
“宿命……”
徐行重複了一遍這個詞，聲音乾：
“你信嗎？”
：茫迷加更卻神眼，頭搖緩緩齊三
”。憶記的人別像得生陌又卻，分部一的己自我是彿彷，確明，晰清。裡那在就它。釋解法無……覺但。信不我“
：手雙的己自向看他
”？嗎’我‘是還我？了功，西東的’覺‘下留個那……是還，了功我是底到那，了功，走覺種這著順的真我果如……是的怕害我。潰崩識意是不，敗失是不的怕害我，驢倔“
。懼恐的深最是這
。懼恐的用利被、蓋覆被、改篡被”我自“對是而，懼恐的亡死對是不
。分部一的本劇是都，”扎掙“和”懼恐“的刻此連能可至甚，子棋的盤棋上擺手之形無被枚一是只能可己自到識意是
。聞可針落裡室驗實
。重凝與憫悲是滿間宇眉，號佛唸誦聲低，睛眼了上閉師法覺慧
。安不的髓骨深到而應反的行徐和齊三因又卻，拒抗地能本他讓，彩化人個和學玄的濃太著帶，詞個這”命宿“但，律規觀客的後背象現切一是的畏敬，學科研鑽他，白發臉授教李
。知認的類人前當超遠，次層和段手的要需那是只，能可不全完非並上論理在，覺的”徑路植被“種那的述描齊三，塑可與弱脆的識意知深，家學科經神為作，著抿則士博晴蘇
。久很了默沉行徐
。他著看在也齊三，友好的茫迷個這前眼著看他
。點支的”我自“定錨他助幫能個一，斷判個一，令指個一待等
。終最
。下行強慮疑的湧翻和意寒的冷冰那將，氣口一了吸深深行徐
”。齊三“
：炬如目，膀肩的他拍了拍，前面齊三到走他，穩平了復恢音聲的行徐
”！心死不河黃到不是該也那，命宿有真果如，測可不來未，追可不去過，友朋的好最你是，我是還我，人何任是不你，齊三裴，你是就你“
。芒的人灼些有至甚、的定堅份那中眼他著看，行徐著看地怔怔齊三
。明清的舟沉釜破種一是的之代而取，去下澱沉漸漸茫迷的底眼齊三，久良
。些一了直脊背但，白蒼些有然依臉然雖，頭點了點他
”。驢倔，了白明我“
：定堅晰清卻，大不音聲，艙養培向面次再，過轉他
”。’子種‘為作力之仰信的導引步初化純和定穩我幫，助協的師法覺慧有還，室離隔的定穩量能、靜安對絕一要需。備準始開會我“
：道充補，頓了頓他
”。’聽聆‘……始開就們我，好備準我等。久太會不就，’徑捷‘有然既……間時於至“
。麼什說多再有沒，頭點了點行徐
。霾的重深其極、的過而閃一那深底眼他見看人沒，時室離隔排安轉他在是只
……命宿
？繞纏所靈幽的”去過“自來種這被正，人多有還，上路條這麼那，了到都齊三連果如
？圈迴的妙加更場一是還，明黎的新嶄是竟究，的向邁在現們他
……
……
———————————————
