不過三人心出奇的好，一想到一會兒回到廠裡就能發工資，可不就心好的出奇？
另一邊，姜安寧因為下午還有一節課也沒到溜達，而是乖乖回到學校。
這時候服裝系的課程就那些，除了講講歷史，畫一畫版圖就是實踐做服，姜安寧宿舍有紉機，實踐課除了教作業，全程就是在旁邊閒著看。
不是姜安寧魚， 實在是丁老師教的那些基礎真是閉著眼都能做好，沒有半點難度。
丁老師也發現了這一點，不管教的東西是有難度還是很簡單，姜安寧一遍就能做得很好。
把這歸功於這孩子從小就學做服，自然比班上其他沒用紉機做過服的同學強。
要知道紉機看起來很簡單，但實際作了你就知道，想把紉線走直都是個挑戰，所以一開始丁老師都是讓學生打一個簡單的版，然後做好拆，拆了又做，反覆走線。
直到學生能做出滿意的合格服裝，這才能算教的某個知識學會了，過關了。
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