對兒子也沒什麼好瞞的,心裡頭想什麼說什麼就行,兒子現在既然都已經賺了那麼多的錢,肯定是知道事該怎麼理的,哪兒能說就這樣繼續耽擱下去。。。
“兒子,你爹現在說的話可算是說到正題上了,畢竟現在院兒裡的況太複雜了,還真是得好好的想想才行,哪兒能說就這樣那麼簡單來辦事兒。。”
“張主任現在平常可不怎麼出來,哪怕就算是遇到了,咱們也沒法兒問清楚怎麼回事兒,畢竟院兒裡那麼多雙眼睛看著,有些話也沒法說的出口。。。”
“不行咱們再想想其他的辦法,看看能不能遇到了張主任,把他給約出來,咱們再問問怎麼回事兒,反正你現在都回來了,咱們請他吃頓飯也是應該的。。。”
一大媽想了半天,說出來了一個相對合理的說法。。。
既然現在兒子回來了,哪兒能說什麼都不表示,畢竟現在家裡頭能賺那麼多的錢,說到底跟張主任也有不開的關係,做人得懂得知恩圖報才行。。。
而且現在兒子既然都已經回來了,張主任要是說有什麼別的想法,必須趁早的跟上才行,不能夠什麼都不做,那肯定是說不過去。。。
事兒既然都已經摺騰了出來,那肯定是要往好的況發展才行,哪兒能說就這麼傻乎乎的,那肯定是沒有這樣的道理,在關鍵的時候肯定是不能夠犯糊塗。。。
。。。了奈無都強自易,了雜複太是真可的想,些這說
。。。著看的睜睜眼麼這就夠能不可他,候時的題問決解有沒就本那,著想麼這老是要真,了雜複太的想是真題問想在現,了大數歲是真媽爹
。。。行才決解早趁須必兒事,的題問大現出會是定肯那,著管麼這媽爹被老說於至不,行才了楚清說話把兒點早,夫工的在現著趁是還
。。。了去過不說太是真就可那,化變麼什了現出說是要真,去下擱耽的續繼再是要真,了步地的可不決解非到經已事,了去出沒間時的長麼那經已都任主張且而
”。。了行就去頭由的看個打,頭裡家的任主張去接直我行不在實,了得我給就兒事那,決解麼怎該道知不是要們你兒事這,媽爹“
”。。。行就頭裡子肚到放給心把管儘就們你,題問的兒樣麼什現出說會不本,的譜有是然自頭裡心我,說麼怎該兒事的,裡家的任主張了去要只候時到“
”。。。行才楚清辦給兒事把,夫工的在現著趁是還,了間時的長麼那了混頭外在白是就真可我那,好不辦都兒事小點這連是要真“
。。。子調了來下定給兒事這把就馬立,強自易的勁對不了到覺
。。。的題問現出會是定肯那,題問了現出說是要真,去下豫猶麼這續繼再說夠能不可他,候時的鍵關麼這在那,的糊糊含含麼這都然既在現媽爹
。。。的煩麻最是才那,話的過錯麼這就是要真會機,的虎怕後狼怕前說是要真,的題問麼什沒是定肯那,兒事辦來麼這候時這以所
。。。了行就了決解要只事,了兒事的謂所無是就本那,的慮考麼怎媽爹於至,有沒都題問兒點一是覺他,題問決解來子樣這候時這以所
。。。咕嘀了起犯頭裡心海中易!?譜靠不譜靠底到,樣這夠能還
。。。的說話有人別讓會就可,話的心小不個一說是要真,兒事的辦去以可單單簡簡麼這是不,得覺總他是但,單簡麼那的說話把子兒
。。。行才好慮考得都事凡,去過子兒讓麼這就敢不可他,楚清搞事的把不,的算打麼怎是竟究兒事這看看,子兒問問再的好好得是還以所
。。。的題問現出會是真然不,多太慮考用不本的別,的做要需最在現是算才,辦來兒點妥穩照按兒事把有只也,子樣個這在現了都兒事然既
”。。。了場收兒法沒就可們咱候時那到,的話閒說會是定肯人外,頭裡家的任主張了去的然突是要真,吧了單簡太題問的想你,子兒“
”。。。的場收兒法沒會是真可然不,絕麼那的辦給兒事把說要必沒本,了得就飯頓吃去出他請門專後然,來出任主張著等就們咱行不“
”。。。相兒法沒的弄樣這就夠能不,的著住裡兒院在要是還後以們咱竟畢,的題問出會是定肯,話的點著心小不,呢著盯都人多麼那裡兒院“
。。。憂擔的頭裡心了來出說,頭搖了搖的慢慢海中易
。。。的題問現出會是真可那,兒事辦來的塗糊里糊麼這就夠能兒哪,行才楚清說給兒事把得是還,法想的樣這了有都子兒在現然既
。。。的麼什來出不說是定肯也,話的到看人外讓,過不妥穩最是說以可,兒事辦來子樣這起最,了過不好再是的真可,法辦個這的說在現覺他
。。。留不都面臉兒點一說能兒哪,行才辦來險保按得都事凡,了去過不說是就的真可那,話的意滿不麼什有還是要子兒,話的譜靠麼那了來出說都
。。。頭點了點著跟媽大一,題問現出會不樣這碼起最,樣這得是真還
。。。煩麻的真是才候時那到,的題問大現出會是定肯那,單簡太的想都兒事把說是要真,理道有話的說子頭老認承得須必,候時的鍵關麼這在
。。。果結的好最個一是算才樣這,的人他其裡兒院住堵以可,題問決解子樣這碼起最,有沒都題問兒點一是就真可,話的說麼這子頭老在現以所
。。。理來出挑人些這被夠能不,心小的加更得是定肯那,來回剛是也在現子兒上加再,衝的麼那說夠能不可兒事做,的題問大出會是定肯那,做裡絕往給兒事把是要真
。。。看好不也上兒面,題問了出真然不,兒事辦來的衝麼這就於至不,行才子兒了服說要是定肯,候時的鍵關麼這在得覺也媽大一








