輝聯眾國的人才選拔機制以接中等教育的學生為第一批，以此為分界線進行分流。
從基礎教育開始就分化出幾十種不同的基礎學科，按照每個人不同的表現來規劃其之後的道路，當然這裡面並不會違背個人意願。
由於政府高層的全力宣傳，在實業創新和參軍這兩方面最民眾歡迎，同時參軍帶來的份層級的躍升幾乎是所有人夢寐以求的目標。
份等級並不代表財富，並不能由後代繼承，這也意味著幾乎每一代都要重新開始。
中級教育的臨近結束前的最後一年，一場涉及輝聯眾國疆域的大型篩選工作即將開始。
不過，這樣的活一般都是秘進行，知人就算知道也不會向外洩，因為檢測的東西是天賦，為機械力裝甲駕駛員的天賦。
對於這些能夠掌握聯眾國最高層級武的人來說，其份的保等級不言而喻，能夠從篩選中穎而出並且為正式駕駛員的存在其份自然不低，對於普通的民眾來說，能擁有這樣的天賦才是真正的一步登天。
秦看完研究院中的相關資料，其中的檢測只不過是檢測學員的長潛質，看其能否達到駕駛機甲的標準，也就是檢。
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