劉文靜微微點頭,然後開啟筆記本,講起了自己對於集約化農業改制的其他看法。
本來,有意見是正常的,也是允許的。
陳平安和李有才也是很樂意去聽的。
但這個人一張口,陳平安就意識到了不對勁...
劉文靜將李有才剛才講的三條意見全部都否定了。
而且,還重新提出了三條不同的看法...
不過......
劉文靜的看法純粹就是建立在書本和檔案之上,甚至還列舉了很多的科學技文獻上的資料。
。差很確的用實但,的實詳是來起聽
。的要次是案檔頭標紅究研,會開次一第,過不
。理管的後今便方也,格的人個每看看要是就的要主最
。頭眉了展舒也便後隨,兒會小一了肅嚴是只表的才有李
”?見意麼什長組陳“:道說,上安平陳了在放目將他
。了己自給丟芋山手燙這把才有李是這道知他,笑一尬尷安平陳
。的人惡個這當才有李幫意願是還安平陳,過不
:道說安平陳
”。論理是的重側以所,家專型學的門部業農是長組靜文而;實落於在點重側,部幹的來起幹在在實實層基從是長組,的同贊是都我法看的長組靜文和長組才剛“
”!針方的實落是的要需更們他,說來們部幹的面下於對....過不“
......
。目的冽凜個一了來投安平陳著向靜文劉,時此
...問質種一是似神眼種那
。舉之智明是不並罪得然冒,細底的方對解瞭不還安平陳在現然雖
..了多麼那上不顧經已,上弦在箭但
。去過了就神眼的靜文劉著迎睛眼大睜安平陳,是於
...足十味藥火,對相目四者兩
。佬事和了起當充,子嗓清了清他,笑微的覺察易不抹一出才有李
”...嘛步進有會才歧分有!啊事好是這,圍氛烈激的樣這有就天一第班上們咱到想沒!啊好“
”?吧見意下一表發志同名五他其讓就面下“
。來下了停不得不就也視對的間之靜文劉與安平陳,上人別了到引題話將才有李
。兒主的惹好個一是不並人年中的面對安平陳在坐明說這,來起掐能就班上天一第
。方地的特獨著有上作工的業農化約集在是也該應然自,組作工到調被夠能,且而
:是別分,志同名五他其
彬文丁:長組組一
東啟喬:長組組二
夢邵:長組組三
彬石:長組組四
墨子席:長組組五
。換變的單簡些一了做法說的安平陳照按是都本基但,見意的己自講了講別分人個幾
。法看的手把一著重尊是還都本基人有所的場在,來起看
......
。論討下一了行進,來出了拿工分作工本基的組作工將才有李,後最議會
。以可就定決行進組小人三們他要需只,事的樣這工分,上際實
...主民究講分十他在現,候時的切一權霸了過經已才有李但








