而在大日的對面，一點銀輝中間壯大，其中，便是計算機大日理完後的知識資訊彙總，逐漸形一圓月。
而諸多被梳理後的書籍星辰也向著明月方向散去。
沒有大日那耀眼的芒遮擋，在明月映襯之下，這些重新釋放著各星的書籍星辰再一次將芒灑向世界。
隨著著虛擬計算機的出現，知識空間中也出現了日月，小六子也不用夏閒去說，乾脆的讓知識世界也有了日夜。
而他的思維也被夏閒影響著，隨意之為，便讓原本的知識世界，即萬千知識生靈所生產的大地化作一顆同樣的星辰。
日月繞著它旋轉，流釋放著各自輝。
日，耀眼而炙熱，蘊含著強大的資訊衝擊，讓萬千知識生靈無法自抑的發生著種種變化，甚至撕裂原本薄弱的知識環節。
而明月中容納的是整理好的知識，不系，卻類的歸置著，灑落大地的輝也顯得和，卻源源不斷，連續而堅韌，逐漸平大日給萬千知識生靈所帶來的傷痛。
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