為了讓黑礁島的人口能穩定繁育、形可持續發展的社群,趙國強的佈局更長遠考量:
他在黑礁島核心生活區建起一座覆蓋小學、初中、高中的綜合學校,校舍採用與科研區同款的抗腐蝕、抗颱風設計,部配備從空間調取的全新教學裝置——涵蓋多教室、科學實驗室、運場館等。
從龍國帶回的兩千多名村民的子,均可免費學,跟空間裡那些人的小孩子一樣,接系統且優質的基礎教育;
同時,他專程前往日本、俄羅斯的人口稀疏區域,挑選了一批容貌出眾、無複雜背景的帶回島嶼,由專人據格、生活習慣等,為們與黑礁島的原住民、新遷來的村民牽線匹配,還為配對功的家庭額外分配了帶庭院的住宅,讓島上的生活既有安穩的生計,更有溫暖的煙火氣與歸屬。
時間一晃,一九七八年已過,1979年2月17日,南疆的晨霧還沒散盡,槍炮聲已如驚雷般撕裂了邊境的寧靜。
龍國人民解放軍在雲南邊境打響了對越自衛反擊戰的第一槍。
趙國強在香港得到訊息,不由得 莫名,他等這一天已經等了太久了。
對於有機會殺鬼子、揍猴子 、打棒子 、外帶教訓阿三 ,這應該是所有有的中華兒的一大夢想,趙國強同樣如此。
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