特別是他們在學習中的心路歷程。他們是如何在墮落之中走出來，重拾學習的信心的這個過程。是重要的研究件。搞清楚了這個過程中的心理活。搞明白了其中可能存在的在原理。就有機會鼓舞更多人重拾信心。
如今人工智慧極為發達。過運算來如同命運一般給人安排接下來的生活經歷是完全可以做到的。倘若某些經歷或者和某種型別的人相。可以提高一個人的學習生活的積極。那是完全可以過人工智慧。來安排相應的所謂命運的。
也正是因為有這樣嚴的學習生活記錄，林國開在最近一段時間來不正常的提升。才被記錄了下來，並且被發現了其中藏著的問題。
他主的提升，發生在兩個月之前，時間點是一覺醒來之後就突然發生了改變。醒來之後選擇自願參與當天的早自習，並且在那一天額外閱讀了相當多的書籍。
據對他的書籍閱讀進度的統計，他對這些書籍容的理解效率，比起之前記錄之中，他對書籍容的理解效率高，出了起碼三倍的程度。
這是不正常的，而這種不正常的狀態一共持續了三天時間，三天之後他對書籍容的理解效率又恢復了原本的程度。只不過閱讀的積極提高了。
在接下來的一週時間裡，他選擇了有關電力電子的一系列書籍，只不過對這些書籍都只是籠統的閱讀，不求甚解，據相應的隨堂測驗的檢測，在這一週時間裡他只是將這些書籍的容看了一遍，本就沒有記住和理解。
看起來就好像是在完什麼公式化的任務一般。而在他把這一整套系列的書籍閱讀完畢之後，又是連續三天時間，他對知識的理解獲得了大幅度提升。就好像是變了一個人一般。在這個過程中，以極高的速度理解了書籍之中的容。並且對其中的知識融會貫通，學習效率比起之前的那一次還要更高。
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