眾人雖然不服氣，但也能夠理解，他們作為軍要對每一個士兵的生命負責，戰爭的確難以避免傷亡的出現，但就算是有犧牲，也要犧牲的有價值，而不是作為炮灰，死在戰壕之中。
接下來並沒有學員浪費自己的機會去挑戰教。他們已經認識到了自己現在的技和教之間差的太多了，現在去挑戰只不過是自取其辱，學員彼此之間是可以相互對戰的，於是彼此之間的模擬戰很快就開始了。
陶城禺被擊敗之後雖然有些失落，但很快就緩過神來，教能夠做到這種神乎其技的指揮技巧，而只有戰勝過教才能畢業，這就說明大部分軍都能做到這種程度。自己未來也是有機會的，這豈不是意味著他報仇大有希。
想到這裡他不由得有些興，忍不住詢問道：“教，你在正式軍之中，算是什麼水平的？”
教並沒有因為這個問題而到冒犯，而是思索了片刻道：“從實戰的戰績來看，我和其他的軍都相差不多，因為目前為止軍隊面對的敵人大部分都是野，野沒有智慧很容易對付，軍隊之中很出現傷亡，所以很難看出誰的指揮水平更高。
但從我們彼此在模擬機之中對戰的戰績來看，我的水平應該在中等偏下的程度，不然我也不會將戰勝我作為你們考核的要求，能夠在對戰之中戰勝我，你們才算是擁有。軍平均的指揮水平。”
教的回答讓預備役軍們頓時來了興趣，有人不由得舉手詢問：“那軍隊裡最厲害的軍有多強？”
教陷了回憶之中，他想起了最初共和國剛剛建立的時候，自己的老師給自己上的那堂實戰課。
。此彼傷誤次多而，會誤的來出造創主他為因間之此彼至甚，力主的他到見人個一有沒們我尾到頭從果結，的同相他和是都力兵的人個每，人個一他抗對同共，軍位05的屆一同們我，揮指的張誇樣那過見沒從我至？吧揮指高最的們我是該應，的強最“
”。息窒人讓的強是的真，啊他，手對的揮指高最是不遠遠舊依怕恐。起一在合聯人個05，後之業畢們我是便即，話實說。亡傷何任現出有沒力兵的揮指揮指高最而，沒覆軍全們我是果結的抗對終最
】續待完未【
~票薦推求，藏收求
