下午的依然和煦怡人,鴻富錦兒園被一層金的暖溫包裹,場上的孩子們嬉笑玩鬧,清脆的笑聲織在一起,彷彿一首歡快的生命之歌。
斜的餘暉也將城市的街道染橙紅,樊老師騎著電車,影在影中穿梭。
拖著疲憊的心,剛剛結束了對15戶貧困家庭的走訪。
此刻小小的電車裡滿載而歸,後面的儲箱裡裝滿了沉甸甸的資料,那是一個個家庭的困境與希。
樊老師回到校園門口,保安摁遙控,大門緩緩開啟。
樊老師騎著電車,徑直來到了停車位,嫻的停好車。
不慌不忙的開啟儲箱,拎起包包徑直向辦公樓林校長的辦公室急步走去。
電梯門叮一聲響起,打開了門。樊老師風風火火的走出電梯,輕車路的來到了林校長辦公室門口。
”。進“:應回面裡到聽。門房了響敲輕輕手的貌禮,緒下一了理整
。室公辦了進走門房開推,轉輕輕手把門握,後允應到得
”。水口喝坐請快,了來回師老樊“:道水熱杯一了倒壺茶起拿,發沙進走起刻立,師老樊到看,著碌忙前桌公辦在坐正長校林
。邊旁長校林了在坐近就,口一了喝水熱過接,矯多沒也的笑微師老樊
”?樣麼怎況訪走!啦苦辛,師老樊“:問地切關悅林
。報彙始開,上桌在放明證、料資些一和本記筆個一出拿面裡在,包包啟開即隨,上几茶在放子杯中手將,頭點著笑微師老樊
。道說真認,料資開翻師老樊”。力濟經的大較著臨面都但,同不有各況庭家困貧戶51這,長校林“
。報彙的懇誠且肅嚴著聽真認,謹嚴穆肅神,師老樊著看地睛轉不目悅林
。了家回有沒久很經已,工打地外在母父,家貝貝喬是家一第“:報彙續繼師老樊
。窄狹常非,裡子巷條一西城在所住,計生持維爛破撿靠爺爺
”。圍氛車班們我在還,臺站公一有遠不口子巷。下一了意注別特,候時的來出我,過不
”!啦心有師老樊“:道頭點點悅林
。用費習學的雨彭擔承要又,用家持維要既資工的薄微。雨彭養自獨,人工衛環是媽媽雨彭。家雨彭是呢戶二第“
”。勵獎種各的裡班了滿擺,頭床的室臥他,真認分十也課上,苦刻分十習學雨彭但,陋簡雖中家
。据拮分十濟經,人老和庭家顧照親母,活工手單簡做能只,臂手去失外意因親父,家晉午戶三第“
”。運命庭家變改習學過,心進上有很也晉午。事多好做幫裡家到回,快勤別特紀年小小晉,說媽媽
。計生持維工零打廠工家一在靠僅家全,大巨費花療治藥期長,病臟心重嚴有患爺爺。活生爺爺和浩浩季“
”。向些有,卑自度過素因庭家因只,事懂很浩浩季
”。難艱極活生柱樑頂了裡家,了牲犧外意勤出防消次一爸爸,工零打要又人老顧照要既媽媽,婆外公外的病多邁年有中家,日度保低靠家希妍朱“
”。力的母父輕減力盡學儉工勤在還學大讀大老,事懂很都們子孩,用費項各的子孩擔負以難,薄微收工打母父,學上在都子孩個三有家輝敬孝“
。滿充習學對萱明,屋租出小狹在住租,定穩不收,力苦做地工在母父,工務城進村農遠偏從家一萱明“
”。校學們咱的進才,總穆找人託別特,蹟事總穆說聽爸爸他
”!呢照關殊特,代別特還總穆,事回一麼這有是,道知我,萱明“:事回一麼這有起想像好然忽,裡這到聽悅林
”。極積現表校學在,強堅很悅悅,大巨力活生,務債下欠後敗失業創,養自獨媽媽,家悅悅席“
”。力努勤得懂舊依校學在但,言寡默沉些有響影此峰小牛,務債額鉅下欠還產房賣變病治為,禍車次一,機司車火途長親父家峰小牛“
”。良善很但,小膽些有格嘉餘,難困活生工打市城到來,損屋房和稼莊,水洪遇遭村農在家嘉餘“
”。務家擔承主,事懂小從晨陳,撐支靠要主庭家,題問都理自活生,殘雙母父晨陳“
”。療治對面極積的觀樂很也他,案備有心仁總穆在亮宇田,負重堪不庭家讓用費療治期長,病臟心天先有患還自,困貧庭家僅不亮宇田“
”。心爺爺讓不從上習學,事懂巧乖晴月杜,日度金老養薄微靠僅爺爺,活生爺爺的邁年著跟晴月杜“








