下午的依然和煦怡人，鴻富錦兒園被一層金的暖溫包裹，場上的孩子們嬉笑玩鬧，清脆的笑聲織在一起，彷彿一首歡快的生命之歌。
斜的餘暉也將城市的街道染橙紅，樊老師騎著電車，影在影中穿梭。
拖著疲憊的心，剛剛結束了對15戶貧困家庭的走訪。
此刻小小的電車裡滿載而歸，後面的儲箱裡裝滿了沉甸甸的資料，那是一個個家庭的困境與希。
樊老師回到校園門口，保安摁遙控，大門緩緩開啟。
樊老師騎著電車，徑直來到了停車位，嫻的停好車。
不慌不忙的開啟儲箱，拎起包包徑直向辦公樓林校長的辦公室急步走去。
電梯門叮一聲響起，打開了門。樊老師風風火火的走出電梯，輕車路的來到了林校長辦公室門口。
”。進“：應回面裡到聽。門房了響敲輕輕手的貌禮，緒下一了理整
。室公辦了進走門房開推，轉輕輕手把門握，後允應到得
”。水口喝坐請快，了來回師老樊“：道水熱杯一了倒壺茶起拿，發沙進走起刻立，師老樊到看，著碌忙前桌公辦在坐正長校林
。邊旁長校林了在坐近就，口一了喝水熱過接，矯多沒也的笑微師老樊
”？樣麼怎況訪走！啦苦辛，師老樊“：問地切關悅林
。報彙始開，上桌在放明證、料資些一和本記筆個一出拿面裡在，包包啟開即隨，上几茶在放子杯中手將，頭點著笑微師老樊
。道說真認，料資開翻師老樊”。力濟經的大較著臨面都但，同不有各況庭家困貧戶51這，長校林“
。報彙的懇誠且肅嚴著聽真認，謹嚴穆肅神，師老樊著看地睛轉不目悅林
。了家回有沒久很經已，工打地外在母父，家貝貝喬是家一第“：報彙續繼師老樊
。窄狹常非，裡子巷條一西城在所住，計生持維爛破撿靠爺爺
”。圍氛車班們我在還，臺站公一有遠不口子巷。下一了意注別特，候時的來出我，過不
”！啦心有師老樊“：道頭點點悅林
。用費習學的雨彭擔承要又，用家持維要既資工的薄微。雨彭養自獨，人工衛環是媽媽雨彭。家雨彭是呢戶二第“
”。勵獎種各的裡班了滿擺，頭床的室臥他，真認分十也課上，苦刻分十習學雨彭但，陋簡雖中家
。据拮分十濟經，人老和庭家顧照親母，活工手單簡做能只，臂手去失外意因親父，家晉午戶三第“
”。運命庭家變改習學過，心進上有很也晉午。事多好做幫裡家到回，快勤別特紀年小小晉，說媽媽
。計生持維工零打廠工家一在靠僅家全，大巨費花療治藥期長，病臟心重嚴有患爺爺。活生爺爺和浩浩季“
”。向些有，卑自度過素因庭家因只，事懂很浩浩季
”。難艱極活生柱樑頂了裡家，了牲犧外意勤出防消次一爸爸，工零打要又人老顧照要既媽媽，婆外公外的病多邁年有中家，日度保低靠家希妍朱“
”。力的母父輕減力盡學儉工勤在還學大讀大老，事懂很都們子孩，用費項各的子孩擔負以難，薄微收工打母父，學上在都子孩個三有家輝敬孝“
。滿充習學對萱明，屋租出小狹在住租，定穩不收，力苦做地工在母父，工務城進村農遠偏從家一萱明“
”。校學們咱的進才，總穆找人託別特，蹟事總穆說聽爸爸他
”！呢照關殊特，代別特還總穆，事回一麼這有是，道知我，萱明“：事回一麼這有起想像好然忽，裡這到聽悅林
”。極積現表校學在，強堅很悅悅，大巨力活生，務債下欠後敗失業創，養自獨媽媽，家悅悅席“
”。力努勤得懂舊依校學在但，言寡默沉些有響影此峰小牛，務債額鉅下欠還產房賣變病治為，禍車次一，機司車火途長親父家峰小牛“
”。良善很但，小膽些有格嘉餘，難困活生工打市城到來，損屋房和稼莊，水洪遇遭村農在家嘉餘“
”。務家擔承主，事懂小從晨陳，撐支靠要主庭家，題問都理自活生，殘雙母父晨陳“
”。療治對面極積的觀樂很也他，案備有心仁總穆在亮宇田，負重堪不庭家讓用費療治期長，病臟心天先有患還自，困貧庭家僅不亮宇田“
”。心爺爺讓不從上習學，事懂巧乖晴月杜，日度金老養薄微靠僅爺爺，活生爺爺的邁年著跟晴月杜“
