主持人同學進狀態也非常快，拿著從主任那裡搶來的小蜂起勢，清了清嗓子，對著手機鏡頭，用略帶誇張的播報腔調開場：
“觀眾朋友們大家好！接下來呢，我們邀請到了同樣是一中優秀畢業生的許邇和傅施同學進行採訪，讓我們用最熱烈的掌聲，歡迎他們來到我們的採訪區！”
見主持人帶頭鼓掌，兩位主人公為了不冷場也跟著鼓掌，看上去有點呆呆的。
“好！氣氛已經到位了！”主持人滿意地看著直播間上漲的人氣和評論，低頭瀏覽著螢幕，“那麼現在呢，我們就從直播間的彈幕和評論區裡，隨機取幾條大家最關心、最想問的問題，來採訪一下二位吧！”
許邇和傅施都沒在看直播，甚至手機都沒拿在手上，也不知道會問什麼問題。
然而，主持人低頭看了好幾秒，眉頭卻越皺越，手指在螢幕上划的速度時快時慢，微微抿起，彷彿遇到了什麼難題。
許邇和傅施安靜地等著，時間一分一秒過去，空氣中瀰漫開一微妙的尷尬。
主持人此刻心裡確實在苦不迭。觀眾們的熱遠超預期，評論區刷得飛快，但放眼去，飄過的問題十條裡有八條都在變著法兒打聽兩人的狀況。
】！懂誰！了拉神眼的生看生男【
】！看我狗土是我，實現進照說小，變桌同【
】？的早視監的們任主師老中一過躲麼怎問問能不能【
……
。容的”調著不“些問，鬨起瞎友網著跟能不對絕，上向極積要題問，采風生業畢秀優示展，量能正揚弘要，囑叮三再是可任主導教，前任重持主個這以委被他
？吧的算是定肯的麼什早但，說明沒任主然雖
