神力原理與認知理論，顧名思義，這門課的重心在於理論研究。
自人類誕生神力以來也不過數百年，正是學科大力發展的時期，因此神力相關的理論知識系一直是無數聯邦知名學者的重點關注領域。
能就讀於克勞軍校的人，大多從小就接系統的理論教育，因而對教材上寫的這些東西並不陌生，聽課時也就了一分專注。
再加之大多數神力優秀的人都被分到了前兩個班，坐在這個班級裡的人，幾乎都是天生不那麼幸運的人，沒有覺醒出強大的神力，未來註定無法駕馭所有戰士都向往的生機甲。
整個教室的氛圍頗有些懶散，甚至是頹喪。
天才和天才之間的差距猶如天塹，總是格外的難以越，令人灰心。
說到底，神力這種東西十分簡單暴，強就是強，弱就是弱。
對這些人而言，就算把理論知識學出花來，對他們的神力增長也沒有毫幫助。
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