“嗯？……這到底是怎麼一回事啊……”宇同逐漸想不明白了，但還是在何老師的眼神示意下茫然地朝教室外走去，何老師則是先讓龍焱和豪冽回到座位上。
“老師！您好！我就是宇同，請問您找我有什麼事嗎？”
“你就是宇同？——你可真行啊！我也是第一次在輝喑學院裡知道了自己摔跤的同時還能將別人腳給意外絆傷的人……”
“啊？！……難……難不？！……”宇同震驚的差點喊出來，在被年輕教師比了個噓聲的作指向四班教室門示意宇同不要發出大的聲音，宇同連忙雙手捂住了。
“不過還好，何老師給我說你是一個有著善良利他品質的學生，即使自己的確是不小心把何老師給絆傷腳的也毫不認為上課遲到耽擱自己學習程序能比幫助他人的事重要，所以就何老師就拜託我和一起給你遲到的事圓場。”
“原來如此……那還真是麻煩兩位老師了……不過！何老師的腳……”
“沒事，沒傷到組織和骨骼，了點藥膏就好了。”
“理的這麼快嗎？！”
”……哦技療醫的院學喑輝看小太要不也你……面方一另；事大麼什是不就來本說來對傷小種這，人的別級師素元階高是都歹好師老何是面方一“
”……了該應不太些有是還，場圓事的到遲我幫師老位二們你讓地章周費大得覺我是可……吧好……呃“
”……到遲的’由理當正‘有沒是其尤……了煩麻就你那的道知該不麼什了道知他被是要你心擔是實其師老何和我，準標的’行不到厲嚴‘套一有事做，生學的焱龍名那——桌同的你……同宇是而……麼什心擔而從況實真的事件這道知讓了為是不也，上班在不半多會開師老巧周午下今道知也我實其……面方一另；你報回去麼這人他得值品人的你是面方一，的該應“
……了過好不都午下個整己自怕恐，場圓到遲的次一這了好排安己自給中暗師教名這室務醫和師老何沒是要但，了尿嚇點差還時當己自……神的”遍數無死殺“人把以可副一那的上子桌在己自將了到遲己自為以誤焱龍才剛起想地怕後同宇”……這啊“
……師老是還生學是管不，象印”刻深“的名莫種一給會總，面方麼什是管不焱龍——明說接間也但
”……答回樣這就你，事麼什有你找我你起問焱龍果如時到句幾說你給再我！吧課上去回快趕也你，了說多不話，了好“
”……？摔絆給師老何把點差能還跤個摔己自然居——哈行是還子小你“：道說地氣好沒旁一在就焱龍，位座下坐剛，了上班到回就同宇後隨
！？了來出說給都事的生發始開最的事件這將經已都早卻時此焱龍但，焱龍塞搪來用由理的己自訴告師教那才剛把就同宇事麼什了說悄悄是己自找師教室務醫的才剛是的他問焱龍是要是的想本原他，了住捂手雙用次再忙連來出驚又點差同宇”……！？啊“
”……！？了委原事道知那師老何從你不難“，焱龍向問聲悄並驚震驚眼兩就麼什些寫上板黑在轉師老何趁同宇”……！？的道知麼怎是你……！？你“
”……？嗎到遲的當應所理是才以所，事有上找師老何被為因是你得覺我讓由理個了編機趁地順言正名你給地折周費大要需還來出講給事這把接直想師老何是要——想想好好子腦你託拜“
”……！？啦到猜都因原實真的到遲飾掩來用和的到遲我致導連你……！？啊“
。下一了敲上袋腦同宇在節關指指手兩用而轉後然曲彎起一在合指中和指食手右用地氣生焱龍”……！？哈的由理到遲編你替主讓的真是還也，好的你了住記妙其名莫時暫讓卻倒絆給師老何把點差是真僅不子小這你……！？哈“
”……事的’重嚴‘麼多是裡這我在至但……樣麼這麼怎上班這在說不先事種這到遲麼什為下講你給好好要定一我課下……！著等我給你！？啊行誰的行不子小你——！？的真是還也然居的編意隨我是題問個那面後，了算就的說實話實是我題問個那面前“
……下一能不還氣大邊旁人的”命你要以可都神眼“後然離距的桌條一了隔你離只個一在坐你，想想你——恐驚了為換轉神眼驚震袋腦著捂同宇
”……焱龍是桌同的你後然……由理當正有沒且……了到遲你“：是的指就是不怕……了義含正真的話句這”……哦事的好不要還名到不報到遲點差天今你比生發會能可那，了時超心小不是要，定規間時的關相好守遵要定一院學喑輝了來然既“：過說己自給曾也叔大衛門的室衛門時院學剛候時些早及以……準標事做的”行不到厲嚴“套一有自焱龍說會何為師教室務醫才剛起想然突同宇時這
。”助幫的般命救“的到起卻同宇對醒提的他但，離距的遠道過條一有同宇了隔然雖冽豪”……！啊上常照得是還課這……！哈會了停消先都倆你！啦好啦好！噓！噓“
。的切一這了觀旁程全是可們他竟畢——了論議聲悄紛紛始開又學同他其的排三面後在坐時此
”……了憂堪要都午下今至……了’天一過不活‘是半多他同宇，著來麼什說我……“
”……！？啊’標目個一下‘的他為會不會，的組一分人三有些這們我像是其尤……！？啊了組分們我跟新重要又焱龍時到是不是那……’天一過活‘沒真同宇是要這說們你……！呀哎“
”……吧’點一久活‘能同宇禱祈多是還在現們我那……！啊說能不可話氣喪這你……！呸呸呸“
。識知論理本基些一的力之素元於關是的述講師老何”……些哪有徵特本基的應對所力之素元下一習複來先們我，們學同“
”……！’氣勇‘的力之素元火“
”……！’靜冷‘的力之素元冰“
”……！’和‘的力之素元水“
”……！’蓬‘的力之素元草“
”……！’定堅‘的力之素元土“
”……！’由自‘的力之素元風“
”……！’昂激‘的力之素元雷“
……
。的識知些這解瞭式正份的生新師素元名一以是他做算才該應刻此時此但，徵特的應對所力之素元本基些一中其道知然雖同宇，道答回地聲同口異學同上班
”？嗎道知們學同應對些哪有力之素元有稀麼那……的位到很是都斷判的力之素元本基於對們學同在現，的是“
：眼個了拋邊那牆的班壁隔向啥為知不還時題問答回他，學同男個高瘦的綠翠是還且衛前型髮名一是的題問答回來起站手舉主”……”暗黑“的粹純很是就徵特的力之素元暗；’明‘的潔純很是就徵特的力之素元如比！道知我！道知我“
！？’惜惋‘很也’‘很既是表且作擁相我自出做地有常非還然竟神男個高瘦髮頭綠翠個這”……的求可不而遇可我是這……惜可只……！華昇都心的人讓以可直簡了到照的被……！潔純的樣一著有……！樣一’神好三‘的班壁隔像就“
……勢手的”六“個了比或指拇大個了豎生男個這對紛紛下桌在並上子桌在時暫臉將衝的笑要想名莫住制剋力盡是則生男他其，目的心噁去投紛紛生男個高瘦的髮頭綠翠個這對生班全”……了癲發始開又生男臭的’態變‘是都裡表個那~！惹咦“
……了”衝的人殺想“移轉來書看用擇選能只就焱龍……”音之籟天“的生男於至……他看去頭轉用不也至甚眼正用不排前最在坐是好還焱龍中”語話的有富“和”作生“的生男名那在”……’病癲發心花犯‘麼這他像會不你至——的點好要是還他比子小這你同宇得覺我實其~！呼“
”……經神腦大傷還……好不習學對了多想……了想多要不就的它其……！哈了以可就了到看起一’常日‘的焱龍和這把就你“：道同宇醒提笑微裝強，水汗的大豆滴一上頭額乾地機趁已早冽豪……時語無很到為所作所的怪奇生男名那對要學同上班麼什為得覺在還同宇
……吧的”靜平“裝強是也師老何能可……”“一有角師老何到看地巧不巧好卻同宇但，覺大太麼什沒並”答回式抒的開放於過“的生男這對乎似師老何”……！吧下坐先！好很的說也實其……嗯嗯“
