“是的，最令我比較在意的是——宇同的這個元素之力說是‘震碎’槍械不如說是直接把槍‘轉換’了粒子，但波及到對方上時，卻又知識把對方給彈飛而已。從最後這小子釋放完這招後就昏迷不醒的狀況來看，他應該是暫時沒法主控制住自己這能力的……那麼也就是說——其實是那小子的元素之力‘有意識’地在替宇同做出一些行為。”
“什麼？！元素之力有自己的‘意識’？！你這想法未免也太離譜了吧？！”
“哪離譜了？何老師也說過元素之力是由特定的支撐的，所以要說元素之力有了‘’那也不奇怪，但是呢……只是我還沒法確定我這個猜想是否立……”
“說了半天原來還只是你的猜想啊？！”
“不然呢，你還能有什麼更好的方式去解釋宇同這個元素之力是怎麼回事？”
“我說來也覺得奇怪——我開始以為你會是按我們現有理解範疇的元素之力理論去理解的，但結果你卻用的是跟我們不常見的元素之力理論來理解的……”
“宇同的況本來就是不常見的好吧……我當然不會用常見的元素之力理論來解釋的。所以，你該不會還一筋地去理解吧？”
“你別說還真是，要我理解的話就是宇同其實是個藏份的高階元素師，不知什麼原因就進了我們學院進了我們班，然後平時一直在藏實力，但之前因為你的緣故所以暫時地使用了一下能力——但可能沒把握好度，自己把自己給整昏迷了……”豪冽一番解釋後龍焱是雙眼無語地看著他。
”？譜離還的說你比的說還我不難？麼怎“
”……！？嗎了不付應都己自託委的混混小個幾現出種這連麼怎那，師素元階高個是真是要他且而？嗎的師素元階高修有就快麼這的段齡年個這們我過見上洲元在你？麼什幹院學師素元來還他師素元階高個是真同宇是要？嗎了事白明不理都以所考思多過沒久太都袋腦致導了’頭過靜冷‘是常平你且而，譜離是僅不……“
”？啊況麼什是底到同宇那，理道有也的說你……呃嗯“
”……他問去再們我了醒他等“
……謎個是還謎了除力之素元的己自是就——言而單簡，白明聽沒都麼什又覺又但了白明聽同宇在現到回間時”……啊事回一麼這是都來原，說以所……呃“
”？事件這說我給獨單好了為是就來這到帶我把倆你以所“
：吼巨聲一來傳區樓學教院學見聽然突就後然，袋腦撓了撓地思意好不間然突冽豪”……有還是要主……是全完不“
”——！！！啊的用要課上天今備準件課了製複面裡在才天前我？啊了壞整給臺講多把伙傢個哪“
”？吧課的師老杰小是“：焱龍句一了問卻冽豪而，迷很到音聲這聽同宇
”？的喊聲大後然了不上都課節整致導了壞臺講多為因卻天今果結了中臺講多到製複經已都件課的好搞才時小多個一了花天前到見在會誰有還他了除得覺你，呢然不“
”……？啊況啥是又這……位兩“
”……？嗎的’應反鎖連‘生發和人何任帶連會還發一且，發時定不和人分不是然居’質黴倒‘麼什的你……信敢你“：道說地’長心重語‘離距點一了開隔同宇離起然突冽豪”……啊同宇“
”……？啊子樣的師素元階初個裝力能師素元階高用是會不會同宇說你！？誒“：句一了問然突卻冽豪但，了室教開離備準就後果無力之素元知未彩的同宇論談冽豪和焱龍，上晚昨到回次再間時
”？嗎的裝是像子樣個這他得覺你，在何義意的裝他說不先？裝麼怎“
”？’子樣個這他‘麼什“
”……會質’黴倒‘個這他疑懷至甚我？嗎’黴倒‘是只能還這得覺你……響影和壞破度程同不造給跤摔帶連他被樣一合巧緣機會都麼什或人他其，己自他是僅不的摔次幾有，的摔方地次一同在是還次三有，跤摔地似巧不巧好妙其名莫次多之天一“
……撿去腰下彎後然，上地在掉間然突本業作的同宇到看就，落剛音話冽豪”……唄的好不他說麼這全完就見所們我憑僅能不可們我……了罷磕磕的常經言所他如好不氣運的純單是只他同宇許些！啦行啦行！呀呀哎“
……了廢報佈宣就後聲幾了響花火些了冒的”！嚓！咔！嘭“臺講多，後去進水滲頭接線料資源電的下臺講多從好正但，地一了流水的面裡，裂碎落摔側外向其致導下一了得撞被臺講為因也杯璃玻的水完喝沒著裝個一的外靠臺講在放面上，下一了得撞也臺講多靠排一第是同宇為因在放把好正，下一移前向得撞被子桌的同宇而，角桌側外在撞頭額時起在巧不巧好卻但
。好麼什說知不也焱龍的頭搖直頭眉著皺和冽豪的臉捂著看同宇後完聽”……這啊“
”……們我諒原會不可料資件課的字萬十近理整修重他給們我讓時到裡手他但，們我諒原會師老杰小的’親可藹和‘然雖——話的造心小不們我是了道知他等上班回一然不要……去回再了好修給臺講多把人找主他等好最們我前況外意的造心小不們我是道知不師老杰小在——是就因原個一外另的去上班回不在現們我之總“
。同宇向問變一臉然突焱龍”？分多了打你給人託委分踐實託委實次這你——事件一來起想才也我來起說麼這“
”……分打我給沒還也罷李……了丟經已表……像好……了生男特馬殺的幫浪駭付應來拿……拿表分打踐實把後最像好……我……我！？啊“
。了腕手活始開又且並來起冷冰得變語話焱龍”……？咯到得沒都分一踐實託委的晚昨你著味意就也那……話的分打沒？嗎是“
。後冽豪了到躲樣一反件條同宇”——！啊我救冽豪——！啊外意個是的真晚昨——！啊別！哇“
”？吧期預的你在不也該應事的生發晚昨竟畢！嘛例回破就你焱龍~！呀哎“
”……意在我令更由理的記點長好好給子小這把不比得覺我讓能事麼什有非除，由理是只這但，以可例破“
”！呀友朋好為習學好好你跟我讓要說媽我……’準標‘的學否是我斷判何如瞭明講細詳給且並，哪在室公辦長院出指給時面見次一第們你在媽我幫心耐主你但，生很冷很也表上臉話說麼怎不然雖你說！了呼招打你跟主記忘都事的我為因你到見次二第說媽我“：道說間然突同宇”！有有有！哦！哦“
”？吧面見次一第是才天今像好媽你跟我“：道說後秒幾了考思，表的考思出做下著託弓曲指手用加眉皺而轉，作和表冷冰了沒然突焱龍”……？面見次二第“
”？嗎話了說路了指媽我給次一第是不你！？啊“
”……媽你見能可不就本，課上場院學去剛我而，室公辦長院在你段間時的說所你按次一第“
。方地的事列系一生發裡衕衚道巷在晚昨們他同宇了到走後最，息氣化文的久悠史歷著，中道巷的明片這在走靜靜人秘神帽兜黑個那，中道巷的街民居北西喑輝時此
。眼耀外格得顯下耀照的午上在，子粒發的彩本們它上加，中氣空至甚，上地，上牆在留殘別分，來出了現浮就子粒素元留殘的力之素元知未彩的用使晚昨同宇，後之了完散擴，散擴周四朝手右他自波白藍道一，揮一輕輕手右人秘神帽兜黑見只
！道巷片整是然竟圍範的留殘子粒素元彩些這且並
。到沒都麼什人秘神帽兜黑讓，去而散消刻立般一知有像就子粒素元但，子粒素元些一去手想人秘神帽兜黑”……啊長麼這持維能間時留殘且並廣麼這有就圍範力能的時醒覺一來原“
。了樣一過’在存‘再不就子粒素元彩些這彿彷，了來出不現顯都現顯其使量力的己自用麼怎再人秘神帽兜黑論無，了去散刻立都紛紛，樣一號訊出發子粒素元的留殘有所給是像就，散消子粒素元一而
。去下留殘地間時長更會至甚子粒素元彩些這，現顯其讓主沒他是要——道知人秘神帽兜黑實其
”。吧待以目拭們我讓就，量力的樣怎有擁會底到來未你，同宇“
。錶腕械機標指條發灰銀的分01時01著示顯塊一的手左在戴佩他到看以可還——過間指從和溫讓手左的套手指著戴出人秘神帽兜黑
