龍焱表示,他現在年齡還小所以時間還很多餘,就能拿來做些慢工細活的事了,而正好他對木刻手槍有點興趣且有了解,那就花些時間把木刻手槍改造能開槍的槍。
而今天學校裡有手工課的,大家可以在課堂上展示自己做的各種手工模型,於是乎龍焱也把自己改好的木刻手槍拿來展示了。
但恰好就遭遇上了校園恐怖襲擊,擔心自己母親的他,便想著木刻手槍能派上用場了。
這把木刻手槍,剛改造好的時候,其實沒什麼危險——沒有彈夾,子彈都只能從槍膛側一上,一次只能上一發。
至於為什麼沒改造出彈夾的理由就很現實了——哪有那麼多子彈需要放在一個木刻手槍裡啊?龍焱父母得知了肯定也不會讓龍焱這麼做的。
而這把木刻手槍改造的也很特點,首先它部的改造零件,除了彈簧外全用木質零件改的,還可以進行自如拆分使用。
並且可以據木質零件在其中安設了多,來改變槍實際的程與威力,安設的程與威力就越低,跟玩槍就沒什麼區別了。
而當完全安設完畢後,就真一把堪比真槍程與威力的木槍了。
。使槍真把一當以可就它那,外素因些這響聲有還力坐後的時槍開和,手的握抓除排,示表焱龍
。彈子擬模顆一的有僅且有,禮日生為樣同是的用就,彈子而
”。倒擊次一其將就,前之機扳下扣方對在麼怎想在是而,殺方對被會不會己自想沒可時當我過不……人的悟覺殺被樣同了好做是都,人的機扳下扣於敢,過說人有曾“
。地死於方對置要說有沒並他但,話的類之治懲的拒抗可不到遭會定必,人的好不人惡人壞說會常經就上,起時小從焱龍然雖
”。事的做該我是不,死是還生判審——了夠就著活氣口一剩還又卻力之扎掙和抗反無毫、能不起再、彈能不得打方對把,言而人對“
。準瞄地緻細來眼右以僅,眼左上閉微微並,勢姿擊的下向角斜°54出擺,槍手刻木起舉手雙,開站錯腳雙,上緣邊臺平頂樓在站,時當焱龍以所
”……倒放槍一能確的,絡經主到打不要只,了一之方地的多最上人是竟畢,了效有最是就該應屁的人打“
;度準習練,壺投一離距遠,子筷的裡家拿是就,年三近了習練是也法槍的焱龍
;力定穩習練,掉下往此因能不臂手,重麼什上掛方下臂手在並,直打前向來起舉手有還
。應反間瞬習練,住抓把一前地落在其將,豆紅粒那的出掉面裡準看機趁要,出掉中孔小從子豆粒粒一有會就,孔小個開方下,來起掛懸豆綠袋大一將,豆紅粒一有放會面裡,豆綠袋大一拿及以
。上屁子分怖恐瘦高的跑逃個那在打中正以可槍一,握把有還焱龍來本,下習練”發自“種一的樣這在是就
。了去過著上屁他從就彈子擬模——轉個一是就即當得嚇,了來車警著開員警盟元到看他可








