“嗯,很好,我們晴兒是最好的小姑娘,漂亮,懂事,長大了一定是個好的。”
飯桌上所有人都對南笙肅然起敬。都是的長輩,對晴兒的教育該是他們去做,而南笙卻做了。
讓他們找到鄭香的覺,鄭香就這樣的好。
果然是大兒的孩子(大姐的孩子),有的影子。
南笙沒法會他們的心世界。在回憶現代的同齡孩子早就去兒園了,唐詩宋詞已記很多。
就四歲時,可了不得。英語口語練,小學課程過半……算了算了。沒有了炫耀的機會,對牛彈琴。
“琴~,對啊。這個可有,古代可是重視講究琴藝啊!”
琴棋書畫,琴是首位。
。歡喜很也,好很得彈但,的師老用候時的學,琴古有沒也,牆面那綴點了為是還,琴提小有只裡房璃玻。了縱放想思,著躍跳維思
?教教就,學想誰果如?琴古個買去不要
。可也樂自娛自
。託寄的神是更,友益師良是也琴。興提鬱排,憂解時悶
。藥的斑雀治換再,後以了去瘩疙些這把得,藥草中和藥膏的用外配你給會我“,翠翠張向看又,笙南的兒會一了思沉
”。急著要不,程過個一有得,慢能斑治是但
”。南小謝謝,急著不我“
,著劃比語手用平陳媽舅大朝又,頭點點笙南
。樣這在現像過不也題問麼什有果如,力能話說和力聽復恢,你助幫力盡會我,心擔要不你“
”?嗎對說你。的好越過越會子日信相要你但,裕富不並活生然雖。夫丈,婆婆的好你對,兒的可?嗎福幸不在現你道難
,激很,起一的”哇嗚“也裡,劃比手用平陳
。裡哪到壞會不,樣這是還也,好不治果如,對的說你,病治我幫肯你謝謝,南小“
”。誨教的兒我對你謝謝也,心開很,活做兒這你在,足滿很在現我,啊是
。之此如是勢手那,流的們看,演錶看像人他其
?會也這。極至服佩笙南對更
。查檢的步一進做要還我,慢緩,雜複較比況的你,療治你給就,了好備準藥的翠翠給,急著彆先你“,語手著打續繼笙南
。來下忍能你希,苦痛很也程過。藥中著配再,按,灸針要
”。’娘‘聲一你兒的你到聽能也你,音聲的你到聽能兒和夫丈是的來換
。~淌流的聲無淚眼邊一,”謝謝“劃比手用邊一平陳
。好治能許也,人貴到遇到想沒,了樣這就子輩這為以
。下一安,臂手的拍拍又,勸笙南
”。病治倆給會機找,始開天明,備準去回我!吧息休們你,了好“
。接來黃小黃大,亮照馬給電手著打,了黑經已天
”。城縣去要還我天明?簍筐個幾了編倆你“
。樣模的堪不苦痛副一”。了破磨都手,個六了編,活這幹長擅不在實們我,子公南“
”。了息休我,吧去出,忙幫人找我,屋木去拿天明,起一放條藤的下剩把,了道知我,了行“
。兒事的興高最是隼獵到得。來下錄記都事的天今把,本記日出拿笙南
!啊緣機得難是卻隼獵但,找慢慢到以可狗
。也我賜天








