劉二臉上堆滿了討好的笑容，腰不自覺地微微弓起，說道：“哪裡！哪裡！楊校長，您太客氣了。我這次來，沒別的事兒，就是想了解一下我兒子劉俊目前的學習況。不瞞您說，之前他在別的學校唸書的時候，績一直慘不忍睹，我都一度覺得這孩子腦袋瓜子不靈。可誰能想到，昨天晚上他拿著試卷回家，語文和數學竟然都及格了！這對他來說，簡直是破天荒頭一遭。所以我心裡實在不踏實，就想著來學校確定一下，這分數是不是實打實的 。”
就在這時，王老師邁著輕快的步伐走進辦公室，恰好將劉二的這番話聽在耳中。臉上瞬間綻放出親切的笑容，快步走上前說道：“劉俊爸爸，劉老闆，您好！我是劉俊的班主任，您兒子剛轉到咱們學校的時候，學習績確實不太理想，上課也總是走神，學習狀態很不好。但您可別小瞧他，這段時間他學習態度有了一百八十度大轉變，特別刻苦努力。這次考試績那絕對是貨真價實，是他自己拼出來的。這孩子只要保持這子勁頭，以後績肯定會芝麻開花節節高啊！”
劉二一聽，臉上瞬間樂開了花，那笑容就像春日裡突然綻放的花朵，燦爛得很。他趕忙說道：“您是王老師對吧！哎呀，您都不知道，這段時間我心裡一直七上八下的。我家那小子向來調皮搗蛋，績也不咋地，這次突然跟我說績進步了，我都不敢相信。聽你這麼一說，我這懸著的心可算是徹底放了下來，這孩子總算給我爭了一回臉。對了，聽我兒子說，他這段時間績之所以會變好，離不開一個吳浩宇同學的幫助和指導！是這樣嘛？”
王老師微笑著點頭，眼神里滿是讚許：“是的！劉老闆！吳浩宇是我們班的尖子生，在學習上那可是一把好手。他不僅自己績優異，還特別熱心腸。很多績比較差的同學在他的幫助和指導下，績都有了明顯的提升。這孩子既聰明又仁義，真的是個好孩子！他能有這樣的品行和績，應該都離不開他的爸爸媽媽吳老師與陳老師的良好教育！”
坐在辦公室裡的吳學棟與陳淑芬，原本正安靜地聽著他們談，一聽他們提到自己的兒子吳浩宇，頓時都開心地笑了。吳學棟的眼睛眯了兩條，臉上洋溢著幸福的彩，忍不住說道：“王老師！這你可就說錯了，我們家浩宇啊，在學習上面，從來不讓我們心。打上學起，他就對學習有著濃厚的興趣，總是主去探索知識。我和淑芬在學習上本無需對他進行過多的教導，這孩子天生就是個聰明善良的苗子。”
陳淑芬也笑容滿面，輕輕拍了下吳學棟的胳膊，接著說道：“是啊！浩宇這孩子，從小到大就特別讓人省心。從他被我們領養開始，就從來沒有讓我們夫妻倆費過神。他特別自律，每天放學回家，不用我們督促，就自覺地去完作業，然後還會主複習功課、預習新知識。不僅學習用功，稍微有點空閒時間，他還會搶著做家務。掃地、洗碗、桌子，這些活兒他都做得有模有樣的。”
王老師聽著，眼裡滿是驚訝與讚歎，忍不住話：“原來浩宇這麼懂事！我一直以為是你們夫妻倆教育得好呢。現在這麼看來，你們夫妻倆還真是撿到寶了！浩宇這孩子，既有天賦又肯努力，還這麼懂事，將來肯定有大出息。你們領養他，真的是非常明智的舉！”
劉二與張素琴聽完三位老師的講述，心猶如被貓爪撓過一般，迫不及待地想要見一見浩宇。他們滿心好奇，究竟是怎樣的一個孩子，竟如此優秀，能讓老師們讚不絕口。
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