“哦對了，最後再耽誤大家兩分鐘。”
他一抬魔杖，黑板上憑空出現一排字。
“鑑於有些同學對水下呼吸方案很興趣，我簡單講一下，這部分不考，純粹是課外拓展，不想聽的可以先走。”
沒有一個人。
所有人都跟釘在座位上一樣，眼睛死死盯著黑板。
道格拉斯畫出了一張清晰的對比圖：
“泡頭咒，門級，優點是簡單易學。缺點？塞德里克，你來說。”
“目標太大，教授，在水下像個明亮的燈泡。”
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